車工（高級工）

　　車工，職業(yè)技能（高級工），本書為《職業(yè)技能鑒定培訓讀本（高級工）》之一。本書以《國家職業(yè)標準》和《職業(yè)技能鑒定規(guī)范》為依據(jù)，主要介紹了高級車工所必須掌握的基本知識和技能。內容包括：車床結構、加工工藝、測量、典型零件的加工、故障診斷以及數(shù)控加工等。另外，書后附有判斷題和選擇題供讀者練習，以幫助加深理解和記憶。技術內容面向生產實際，強調實踐，列舉了大量針對性的加工操作實例。本書可作為高級車工的培訓教材，也可供企業(yè)技術工人提高專業(yè)知識和工作技能參考。"本書前言在科技突飛猛進、知識日新月異的今天，國際經濟和科技的競爭越來越圍繞人才和知識的競爭展開。工程技術是科學技術和實際應用之間的橋梁。隨著社會和科學技術的發(fā)展，工程技術的范圍不斷擴大，手段日益豐富更新，但其強烈的實踐性始終未變。在工程技術人才中，具有豐富實際經驗的技術工人是不可或缺的重要組成部分。近年來技術工人隊伍的嚴重缺乏，已引起廣泛重視。為此，教育部啟動了“實施制造業(yè)和服務業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)工程”。從2002年下半年起，國家勞動和社會保障部實施“國家高技能人才培養(yǎng)工程”，并建立了“國家高技能人才（機電項目）培養(yǎng)基地”。這是落實黨中央、國務院提出“科教興國”戰(zhàn)略方針的重要舉措，也是我國人力資源開發(fā)的一項戰(zhàn)略措施。這對于全面提高勞動者素質，培育和發(fā)展勞動力市場，促進培育與就業(yè)結合，推行現(xiàn)代企業(yè)制度，深化國有企業(yè)改革，促進經濟發(fā)展都具有重要意義?！秳趧臃ā返诎苏碌诹艞l規(guī)定：“國家規(guī)定職業(yè)分類，對規(guī)定的職業(yè)制定職業(yè)技能標準，實行職業(yè)資格證書制度，由經過政府批準的考核鑒定機構負責對勞動者實施職業(yè)技能考核鑒定”.《職業(yè)教育法》第一章第八條明確指出：“實施職業(yè)教育應當根據(jù)實際需要，同國家制定的職業(yè)分類和職業(yè)登記標準相適應，實行學歷文憑、培訓證書和職業(yè)資格證書制度”。職業(yè)資格證書是表明勞動者具有從事某一職業(yè)（或復合性職業(yè)）所必備的學識和技能的證明，它是勞動者求職、任職、開業(yè)的資格憑證，是用人單位招聘、錄用勞動者的主要依據(jù)，也是境外從業(yè)與就業(yè)、對外勞務合作人員辦理技能水平公證的有效證件。根據(jù)這一形勢，化學工業(yè)出版社組織吉化集團公司、河北科技大學、天津大學、天津軍事交通學院等單位有關人員，根據(jù)2000年3月2日國家勞動和社會保障部部長令（第6號）發(fā)布的就業(yè)準入的相關職業(yè)（工種），組織編寫了《職業(yè)技能鑒定培訓讀本（高級工）》（以下簡稱《讀本》），包括《工具鉗工》、《檢修鉗工》、《裝配鉗工》、《管工》、《鉚工》、《電焊工》、《氣焊工》、《維修電工》、《儀表維修工》、《電機修理工》、《汽車維修工》、《汽車維修電工》、《汽車維修材料工》、《摩托車維修工》、《車工》、《銑工》、《刨插工》、《磨工》、《鏜工》、《鑄造工》、《鍛造工》、《鈑金工》、《加工中心操作工》、《熱處理工》、《制冷工》、《氣體深冷分離工》、《防腐蝕工》、《起重工》、《鍋爐工》等29種，以滿足高級工培訓市場的需要。本套《讀本》的編寫人員為生產一線的工程技術人員、高級技工，以及長期指導生產實習的專家等，具有豐富的實踐和培訓經驗。這套《讀本》是針對高級技術工人和操作工而編寫的，以《國家職業(yè)標準》和《職業(yè)技能鑒定規(guī)范》為依據(jù)，在內容上以中級作為起點，但重點為高級，注重實踐性、啟發(fā)性、科學性，做到基本概念清晰，重點突出，簡明扼要，對基本理論部分以必須和夠用為原則，突出技能、技巧，注重能力培養(yǎng)，并從當前高級技工隊伍素質的實際出發(fā)，努力做到理論與實際相結合，深入淺出，通俗易懂；面向生產實際，強調實踐，書中大量實例來自生產實際和教學實踐；在強調應用、注重實際操作技能的同時，反映新知識、新技術、新工藝、新方法的應用和發(fā)展。本書是《車工》。依據(jù)《國家職業(yè)標準》的要求，主要介紹了高級車工所必須掌握的基本知識和技能，內容包括：車床結構、加工工藝、測量、典型零件的加工、故障診斷以及數(shù)控加工等。配有大量針對性的加工操作實例，有較強的實用性。另外，書后附有判斷題和選擇題供讀者練習，以幫助加深理解和記憶。本書可作為高級車工的培訓教材，也可供企業(yè)技術工人提高專業(yè)知識和工作技能參考。本書由雒運強主編。第1～5章、第6章的6？？1～6？？9？？7和6？？9？？22、第8章及習題由雒運強編寫，第7章和第6章的6？？9？？8～6？？9？？21部分由李保章編寫。感謝為本書的編寫提供建議和圖紙資料的教師、工程師、技師等同志們。由于編者水平有限，編寫時間倉促，書中難免存在缺點、錯誤，敬請讀者指正。

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