面向?qū)ο蠓治雠c設(shè)計導論：使用UML和統(tǒng)一過程

第1部分 UML和統(tǒng)一過程簡介
第1章 信息系統(tǒng)簡介
1.1 信息系統(tǒng)分類
1.2 傳統(tǒng)的信息系統(tǒng)開發(fā)
1.2.1 需求階段
1.2.2 分析階段
1.2.3 設(shè)計階段
1.2.4 實現(xiàn)階段
1.2.5 維護階段
1.2.6 報廢
1.3 為什么沒有計劃階段
1.4 為什么沒有測試階段
1.5 為什么沒有文檔編制階段
1.6 系統(tǒng)分析和設(shè)計
1.7 維護
1.8 信息技術(shù)專業(yè)人員
關(guān)鍵術(shù)語
復習題
習題
參考書目
第2章 如何開發(fā)信息系統(tǒng)
2.1 理論上的信息系統(tǒng)開發(fā)
2.2 Winburg小型案例研究
2.3 Winburg小型案例研究的教訓
2.4 TealTractor小型案例研究
2.5 迭代和增量
2.6 迭代：Newton.Raphson算法
2.7 再次探討Winburg小型案例研究
2.8 迭代和增量的其他方面
2.9 管理迭代和增量
2.10 再論維護
關(guān)鍵術(shù)語
復習題
習題
參考書目
第3章 面向?qū)ο蠓缎蚒ML和統(tǒng)一過程
3.1 傳統(tǒng)程序與面向?qū)ο蟪绦?br />3.2 對象和類
3.3 繼承
3.4 泛化、聚合和關(guān)聯(lián)
3.5 UML類建模的示例
3.6 信息隱藏
3.7 統(tǒng)一過程
3.8 統(tǒng)一過程中的迭代和增量
關(guān)鍵術(shù)語
復習題
習題
參考書目
第2部分 UML和統(tǒng)一過程
第4章 需求工作流
4.1 確定客戶需要什么
4.2 需求工作流概述
4.3 理解領(lǐng)域
4.4 領(lǐng)域的初始理解：OsbertOglesby案例研究
4.5 業(yè)務模型
4.5.1 采訪
4.5.2 其他技術(shù)
4.5.3 用例
4.6 初始業(yè)務模型：OsbertOglesby案例研究
4.7 初始需求
4.8 初始需求：OsbertOglesby案例研究
4.9 繼續(xù)執(zhí)行需求工作流：OsbertOglesby案例研究
4.10 尚無定論
關(guān)鍵術(shù)語
案例研究關(guān)鍵術(shù)語
復習題
習題
參考書目
第5章 需求工作流
5.1 MSG基金會案例研究
5.2 初步理解領(lǐng)域：MSG基金會案例研究
5.3 初始業(yè)務模型：：MSG基金會案例研究
5.4 初始需求：MSG基金會案例研究
5.5 繼續(xù)執(zhí)行需求工作流：MSG基金會案例研究
5.6 修訂需求：MSG基金會案例研究
5.7 細化修訂過的需求：MSG基金會案例研究
關(guān)鍵術(shù)語
案例研究關(guān)鍵術(shù)語
復習題
習題
系統(tǒng)分析和設(shè)計項目
學期項目
第6章 面向?qū)ο蠓治龉ぷ髁?br />6.1 分析工作流
6.2 提取實體類
6.3 初始功能性模型：OsbertOglesby案例研究
6.4 初始類圖：OsbertOglesby案例研究
6.5 初始動態(tài)模型：OsbertOglesby案例研究
6.6 提取邊界類
6.7 提取控制類
6.8 改進用例
6.9 用例實現(xiàn)
6.9.1 BuyaMasterpiece用例
6.9.2 BuyaMasterw.ork用例
6.9.3 BuyOtherPainting用例
6.9.4 余下的5個用例
6.10 增加類圖
6.1l 規(guī)范文檔在哪里
關(guān)鍵術(shù)語
復習題
習題
參考書目
第7章 面向?qū)ο蠓治龉ぷ髁?br />7.1 提取實體類：MSG基金會案例研究
7.2 初始功能性模型：MSG基金會案例研究
7.3 初始類圖：MSG基金會案例研究
7.4 返回到需求工作流
7.5 初始動態(tài)模型：MsG基金會案例研究
7.6 修訂實體類：MSG基金會案例研究
7.7 提取邊界類：MSG基金會案例研究
7.8 提取控制類：MSG基金會案例研究
7.9 用例實現(xiàn)：MSG基金會案例研究
7.9.1 EstimateFundsAvailableforWeek用例
7.9.2 ManageanAsset用例
7.9.3 UpdateEstimatedAnnualOperatingExpenses用例
7.9.4 UProduceaReport用例
7.10 增加類圖
7.11 進一步了解參與者
7.12 關(guān)于用例的進一步說明
7.13 風險
7.13.1 快速原型法
7.13.2 方案和客戶的需求
關(guān)鍵術(shù)語
復習題
習題
系統(tǒng)分析和設(shè)計項目
學期項目
參考書目
第8章 面向?qū)ο笤O(shè)計工作流
8.1 設(shè)計工作流
8.2 傳統(tǒng)的與面向?qū)ο笤O(shè)計
8.3 屬性的格式
8.3.1 OsbertOglesby案例研究的屬性的格式
8.3.2 MSG基金會案例研究的屬性的格式
8.4 分配操作給類
8.4.1 職責驅(qū)動型設(shè)計
8.4.2 繼承
8.5 操作分配：OsbeftOglesby案例研究
8.5.1 職責驅(qū)動型設(shè)計
8.5.2 繼承
8.6 CRC卡
關(guān)鍵術(shù)語
復習題
習題
系統(tǒng)分析和設(shè)計項目
學期項目
參考書目
第9章 統(tǒng)一過程的工作流和階段
9.1 統(tǒng)一過程的工作流
9.1.1 需求工作流
9.1.2 分析工作流
9.1.3 設(shè)計工作流
9.1.4 實現(xiàn)工作流
9.1.5 測試工作流
9.2 統(tǒng)一過程的階段
9.2.1 初始階段
9.2.2 細化階段
9.2.3 構(gòu)造階段
9.2.4 移交階段
9.3 為什么是一個二維模型
關(guān)鍵術(shù)語
復習題
習題
學期項目
參考書目
第10章 關(guān)于UML的更多知識
10.1 UML不是一種方法學
10.2 類圖
10.2.1 聚合
10.2.2 多重性
10.2.3 復合
10.2.4 泛化
10.2.5 關(guān)聯(lián)
10.3 便條
10.4 用例圖
10.5 構(gòu)造型
10.6 交互圖
10.7 狀態(tài)圖
10.8 活動圖
10.9 程序包圖
10.10 組件圖
10.11 部署圖
10.12 UML圖回顧
10.13 UML和迭代
關(guān)鍵術(shù)語
復習題
習題
參考書目
第3部分 系統(tǒng)分析和設(shè)計中的主題
第11章 CASE
11.1 CASE的分類
11.2 CASE的作用范圍
11.3 版本
11.3.1 修訂版
11.3.2 變體
11.3.3 版本控制工具
11.4 配置控制
11.5 生成工具
11.6 CASE環(huán)境
11.7 用于信息系統(tǒng)的環(huán)境
11.8 環(huán)境的潛在問題
11.9 CASE技術(shù)的生產(chǎn)率收益
11.1 0CASE和美學
關(guān)鍵術(shù)語
復習題
習題
學期項目
參考書目
第12章 團隊
12.1 團隊組織
12.2 傳統(tǒng)的首席程序員團隊
12.3 現(xiàn)代的分級團隊
12.4 組織團隊的其他方式
12.4.1 同步和穩(wěn)定團隊
12.4.2 極限編程團隊
關(guān)鍵術(shù)語
復習題
習題
學期項目
參考書目
第13章 測試
13.1 測試簡介
13.2 質(zhì)量問題
13.2.1 質(zhì)量保證
13.2.2 質(zhì)量保證術(shù)語
……
第14章　管理問題
第15章　計劃和估計
第16章　維護
第17章　用戶界面設(shè)計
第18章　基于Web的信息系統(tǒng)簡介
第19章　數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)簡介
第20章　技術(shù)性課題
附錄