團(tuán)體社會(huì)工作：理論實(shí)務(wù)

序
第一章緒論
第一節(jié)當(dāng)代社會(huì)工作發(fā)展的新趨勢(shì)
理論取向的發(fā)展
社會(huì)角色的發(fā)展
專業(yè)倫理的發(fā)展
整合取向的工作方法的發(fā)展
第二節(jié)團(tuán)體社會(huì)工作和社會(huì)工作
一個(gè)基本的子系統(tǒng)
一個(gè)獨(dú)特的子系統(tǒng)
第三節(jié)團(tuán)體社會(huì)工作的概念和功能
人活在團(tuán)體中
團(tuán)體社會(huì)工作中的團(tuán)體
團(tuán)體社會(huì)工作概念的界定
團(tuán)體社會(huì)工作的功能
團(tuán)體社會(huì)工作與團(tuán)體心理治療的區(qū)別
第二章團(tuán)體社會(huì)工作的歷史演進(jìn)
第一節(jié)團(tuán)體社會(huì)工作的發(fā)展
團(tuán)體工作的醞釀時(shí)期
團(tuán)體工作作為社會(huì)工作的一門課程被接受
治療取向進(jìn)入團(tuán)體社會(huì)工作
從多元到整合的團(tuán)體社會(huì)工作模式的發(fā)展
當(dāng)代團(tuán)體社會(huì)工作的新發(fā)展
對(duì)未來(lái)團(tuán)體社會(huì)工作發(fā)展的展望
第二節(jié)我國(guó)團(tuán)體社會(huì)工作的發(fā)展
近現(xiàn)代的中國(guó)團(tuán)體社會(huì)工作
新時(shí)期團(tuán)體社會(huì)工作發(fā)展的條件
新時(shí)期團(tuán)體社會(huì)工作的發(fā)展現(xiàn)狀
新時(shí)期團(tuán)體社會(huì)工作發(fā)展中存在的問(wèn)題
團(tuán)體社會(huì)工作在我國(guó)香港和臺(tái)灣地區(qū)的發(fā)展
第三章團(tuán)體社會(huì)工作的理論基礎(chǔ)
第一節(jié)個(gè)體行為理論
需求層次理論
自我理論
個(gè)體發(fā)展理論
第二節(jié)團(tuán)體動(dòng)力理論
團(tuán)體動(dòng)力學(xué)理論
團(tuán)體互動(dòng)理論
社會(huì)認(rèn)知平衡與失調(diào)理論
第三節(jié)系統(tǒng)理論和生態(tài)理論
系統(tǒng)理論
生態(tài)理論
第四章團(tuán)體類型
第一節(jié)成長(zhǎng)性團(tuán)體
內(nèi)容與特征
示例
分析
第二節(jié)治療性團(tuán)體
內(nèi)容與特征
示例
分析
第三節(jié)支持性團(tuán)體
內(nèi)容與特征
示例
分析
第四節(jié)社會(huì)行動(dòng)團(tuán)體
內(nèi)容與特征
示例
分析
第五節(jié)自助團(tuán)俸
內(nèi)容與特征
示例
第五章團(tuán)體系統(tǒng)的要素
第一節(jié)團(tuán)體成員
年齡因素
性別因素
人格特質(zhì)
角色與地位
第二節(jié)工作者
行為性質(zhì)
工作者的角色
工作者的地位
第三節(jié)團(tuán)體
團(tuán)體規(guī)范
凝聚力
團(tuán)體沖突
次團(tuán)體
第四節(jié)環(huán)境
機(jī)構(gòu)
物理環(huán)境
社會(huì)環(huán)境
第六章團(tuán)體動(dòng)力
第一節(jié)團(tuán)體中的溝通
溝通方式
影響溝通的主要因素
人際間四種不良的溝通形態(tài)
團(tuán)體的溝通模式
影響團(tuán)體有效溝通的語(yǔ)言障礙
團(tuán)體溝通時(shí)的一般原則
第二節(jié)團(tuán)體工作中的領(lǐng)導(dǎo)
領(lǐng)導(dǎo)者的特質(zhì)
領(lǐng)導(dǎo)者的理念
領(lǐng)導(dǎo)者的工作原則
領(lǐng)導(dǎo)的技巧
避免技巧的誤用
協(xié)同領(lǐng)導(dǎo)
領(lǐng)導(dǎo)的陷阱
第七章影響團(tuán)體發(fā)展的主要事件
第一節(jié)團(tuán)體焦點(diǎn)
建立焦點(diǎn)
固定焦點(diǎn)
深化焦點(diǎn)
轉(zhuǎn)移焦點(diǎn)
第二節(jié)團(tuán)體決策
團(tuán)體決策的形式
團(tuán)體決策的技術(shù)
團(tuán)體決策時(shí)可能出現(xiàn)的問(wèn)題
第三節(jié)團(tuán)體問(wèn)題的解決
伊根的三階段問(wèn)題解決模式
卡克霍夫的四階段問(wèn)題解決模式
系統(tǒng)化的問(wèn)題解決模式
第四節(jié)團(tuán)體工作與環(huán)境改變
影響人類的環(huán)境元素
選擇干預(yù)系統(tǒng),
選擇環(huán)境系統(tǒng)中的具體介入對(duì)象
選擇合適的環(huán)境改變策略
第八章團(tuán)體工作與成員個(gè)人的改變
第一節(jié)團(tuán)體中的治療性因素
植入希望
普遍性
資訊和建議的告知
利他主義
自我表露
互動(dòng)中的學(xué)習(xí)
接納
第二節(jié)通過(guò)團(tuán)體改變個(gè)人的技術(shù)
工作者與成員間一對(duì)一的互動(dòng)
運(yùn)用團(tuán)體協(xié)助個(gè)別成員
從環(huán)境的層面改變個(gè)人
第九章團(tuán)體歷程
第一節(jié)團(tuán)體形成前的準(zhǔn)備
團(tuán)體的規(guī)劃
團(tuán)體的組成
招募和篩選成員
決定團(tuán)體的規(guī)模
決定團(tuán)體工作的時(shí)間
做好團(tuán)體系統(tǒng)內(nèi)外的協(xié)調(diào)工作
團(tuán)體開始前工作環(huán)境的準(zhǔn)備
經(jīng)驗(yàn)性認(rèn)知的準(zhǔn)備
第二節(jié)團(tuán)體初期
有效地開始團(tuán)體
成員的相互認(rèn)識(shí)
澄清團(tuán)體和成員的目標(biāo)
訂立團(tuán)體契約
產(chǎn)生信任的團(tuán)體氛圍
工作者在初期的角色與地位
第三節(jié)團(tuán)體的轉(zhuǎn)換期
處理抗拒行為
處理問(wèn)題成員
處理團(tuán)體中的沖突
第四節(jié)團(tuán)體的中期
團(tuán)體中期的特點(diǎn)
團(tuán)體中期的任務(wù)
工作者的介入
第五節(jié)團(tuán)體結(jié)束期
團(tuán)體結(jié)束的含義
成員的特征
工作者的角色
團(tuán)體結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)
結(jié)束期的工作任務(wù)
第十章團(tuán)體方案與團(tuán)體活動(dòng)的設(shè)計(jì)
第一節(jié)團(tuán)體方案設(shè)計(jì)
團(tuán)體方案設(shè)計(jì)的概念
團(tuán)體方案的內(nèi)容
團(tuán)體方案設(shè)計(jì)的原則
方案設(shè)計(jì)的步驟
第二節(jié)團(tuán)體方案設(shè)計(jì)的示例
第三節(jié)團(tuán)體活動(dòng)的設(shè)計(jì)
團(tuán)體活動(dòng)的功能
影響團(tuán)體活動(dòng)的要素
團(tuán)體不同階段活動(dòng)設(shè)計(jì)的重點(diǎn)
團(tuán)體活動(dòng)的類型
團(tuán)體活動(dòng)的設(shè)計(jì)與執(zhí)行
第四節(jié)團(tuán)體活動(dòng)設(shè)計(jì)的示例
團(tuán)體初期的活動(dòng)--認(rèn)識(shí)你
促進(jìn)團(tuán)體凝聚力的活動(dòng)--圖畫完成
增進(jìn)團(tuán)體信任感的活動(dòng)--三個(gè)秘密
催化成員自我探索的活動(dòng)--生活餡餅
人際間互動(dòng)溝通的活動(dòng)--角色的沖突
涉及個(gè)人深層分享的活動(dòng)--盾形繪圖
評(píng)估團(tuán)體發(fā)展過(guò)程的活動(dòng)--停下來(lái),談?wù)劕F(xiàn)在的感覺(jué)
團(tuán)體結(jié)束期的活動(dòng)--祝福與道別
第十一章團(tuán)體評(píng)估
第一節(jié)評(píng)估的基本概念
評(píng)估的意義與類型
評(píng)估的一般流程
評(píng)估的基本模式
第二節(jié)評(píng)估資料的收集
收集什么資料
如何收集資料
第三節(jié)團(tuán)體評(píng)估的方法
實(shí)驗(yàn)法
單一系統(tǒng)法
目標(biāo)達(dá)成評(píng)估法
詮釋性評(píng)估法
主要參考文獻(xiàn)