童年的秘密

定　價(jià)：￥17.80

作　者：	（意）瑪麗亞·蒙臺(tái)梭利\|譯者
出版社：	人民教育出版社
叢編項(xiàng)：	外國(guó)教育名著叢書(shū)
標(biāo)　簽：	教育學(xué)

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ISBN：	9787107174759	出版時(shí)間：	2005-06-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	32開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	112	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　蒙臺(tái)梭利是20世紀(jì)意大利杰出的幼兒教育家。本書(shū)研究了六歲以下兒童的生理和心理發(fā)展及其特點(diǎn)，列舉了許多富有啟發(fā)性的例子，分析了幼兒心理歧變的種種表現(xiàn)以及成人與兒童的沖突，論述了幼兒教育的原則及教師和父母的職責(zé)。本書(shū)是作者對(duì)“童年的秘密”所做的探索和解答，對(duì)兒童的教育提出了許多新的見(jiàn)解，有助于人們了解兒童，了解兒童對(duì)人類的貢獻(xiàn)。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《童年的秘密》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

蒙臺(tái)梭利與她的兒童教育觀…………………………………… 1
童年的秘密……………………………………………………… 1
前言……………………………………………………………… 7
序………………………………………………………………… 9
導(dǎo)論…………………………………………………………………19
第一部分
1．兒童時(shí)期……………………………………………………… 23
兒童與心理分析………………………………………………24
童年的秘密………………………………………………… 25
2．被告…………………………………………………………… 28
3．生物學(xué)的插曲………………………………………………… 32
4．新生兒………………………………………………………… 36
一個(gè)不相容的環(huán)境……………………………………………36
5．天賦本能……………………………………………………… 41
6．精神的胚胎…………………………………………………… 43
實(shí)體化……………………………………………………… 43
7．心理的發(fā)展…………………………………………………… 50
敏感期…………………………………………………………50
敏感期的分析…………………………………………………54
觀察與實(shí)例……………………………………………………59
8．秩序…………………………………………………………… 61
內(nèi)部秩序………………………………………………………67
9．智力…………………………………………………………… 71
10．生長(zhǎng)的障礙……………………………………………………81
睡眠 …………………………………………………………81
11．行走……………………………………………………………85
12．手………………………………………………………………89
基本的活動(dòng)……………………………………………………92
13．節(jié)奏……………………………………………………………96
14．人格的替換……………………………………………………99
熱愛(ài)環(huán)境 …………………………………………………101
15．運(yùn)動(dòng)……………………………………………………………104
16．缺乏理解力……………………………………………………107
17．愛(ài)的智慧………………………………………………………110
第二部分
18．兒童的教育……………………………………………………115
我們的方法的起源……………………………………………119
19．觀察與發(fā)現(xiàn)……………………………………………………124
重復(fù)練習(xí)……………………………………………………124
自由選擇……………………………………………………125
玩具…………………………………………………………126
獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰…………………………………………………127
肅靜…………………………………………………………128
尊嚴(yán)…………………………………………………………130
紀(jì)律…………………………………………………………133
書(shū)寫(xiě)與閱讀…………………………………………………134
對(duì)身體的影響………………………………………………138
20．方法…………………………………………………………139
21．?huà)缮鷳T養(yǎng)的兒童……………………………………………145
正?；?49
22．教師的精神準(zhǔn)備…………………·………………………151
23．歧變…………………………………………………………156
神游…………………………………………………………157
障礙…………………………………………………………158
治愈…………………………………………………………160
依附…………………………………………………………162
占有欲………………………………………………………164
權(quán)力欲………………………………………………………166
自卑感………………………………………………………168
恐懼…………………………………………………………171
說(shuō)謊…………………………………………………………173
24．對(duì)身體健康的影響…………………………………………177
第三部分
25．成人與兒童的沖突…………………………………………181
26．工作本能……………………………………………………183
27．兩種不同的工作……………………………………………187
成人的工作…………………………………………………188
兒童的工作…………………………………………………190
兩種工作的比較……………………………………………191
28．主導(dǎo)本能……………………………………………………195
29．作為一個(gè)教師的兒童………………………………………202
30．兒童的權(quán)利…………………………………………………204
父母的使命…………………………………………………209
蒙臺(tái)梭利生平和著作年表………………………………………211