2-3歲智力開(kāi)發(fā)

孩子越是接近零歲，越具有神奇的能力。如果教育得當(dāng)，在各方面都會(huì)表現(xiàn)出奇異增長(zhǎng)。事實(shí)上，這些本來(lái)具有的神奇增長(zhǎng)的能力，如果得不到適當(dāng)?shù)拇碳ず陀?xùn)練的話，就會(huì)迅速地消失。"此話引自前蘇聯(lián)優(yōu)秀兒童文學(xué)家、教育家丘科夫斯基語(yǔ)。 隨著人類(lèi)文明進(jìn)程的加快，更多的人意識(shí)到早教的重要性．但是缺乏相應(yīng)的指導(dǎo)理論與正確的方法，為了解決這一社會(huì)難題，我們特聘了幼兒教育專(zhuān)家為我們精心編寫(xiě)了智力開(kāi)發(fā)系列叢書(shū)，以下為本系列叢書(shū)的特點(diǎn)： 一、理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，在本系列叢書(shū)中我們力爭(zhēng)將最新的醫(yī)學(xué)科學(xué)理論和與之相匹配的練習(xí)完美結(jié)合，使家長(zhǎng)在教導(dǎo)孩子時(shí)．既能有一個(gè)總體把握，同時(shí)也有一個(gè)具體方案。 二、語(yǔ)言風(fēng)格雜志化、簡(jiǎn)明、實(shí)在、生動(dòng)，避免了教科書(shū)式的呆板說(shuō)教。 三、注重細(xì)節(jié)，在具體提高嬰幼兒智力的措施上，不惜筆墨、不厭其煩地將問(wèn)題分析清楚，同時(shí)提供專(zhuān)家為此精心準(zhǔn)備的檢測(cè)表和實(shí)施方案。 四、圍繞"智力"這一中心，向與智力相關(guān)的方方面面輻射，由點(diǎn)及面，點(diǎn)面結(jié)合，使嬰幼兒智力開(kāi)發(fā)不再單純地灌輸知識(shí)．而是全方位多角度提升嬰幼兒的綜合能力。 當(dāng)然，由于編寫(xiě)倉(cāng)促，水平有限，不妥之處在所難免，希望各界人士不吝指正。

暫缺《2-3歲智力開(kāi)發(fā)》作者簡(jiǎn)介