中外醫(yī)學(xué)史（供中西醫(yī)結(jié)合專業(yè)用新世紀(jì)全國高等醫(yī)藥院校規(guī)劃教材）

　　本教材是供高等醫(yī)學(xué)院校學(xué)生學(xué)習(xí)的中外醫(yī)學(xué)史，由全國高等中醫(yī)院校中西醫(yī)結(jié)合專業(yè)規(guī)劃教材指導(dǎo)委員會組織國內(nèi)醫(yī)學(xué)史學(xué)科教師編寫。教材以中國醫(yī)學(xué)與西方醫(yī)學(xué)的歷史發(fā)展為主線，強調(diào)從世界醫(yī)學(xué)的發(fā)展背景來審視中國醫(yī)學(xué)的歷史和特點，立足中國觀察世界醫(yī)學(xué)的發(fā)展趨勢，比較不同文化和社會背景下醫(yī)學(xué)的發(fā)展軌跡，使學(xué)生從更廣闊的角度認(rèn)識醫(yī)學(xué)的演進(jìn)歷程，認(rèn)識醫(yī)學(xué)發(fā)展的曲折和艱辛；從前人的成就和經(jīng)驗中得到啟迪，更好地認(rèn)識現(xiàn)實，預(yù)見未來；了解醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)科特點，文理滲透，提高思想文化素質(zhì)和道德修養(yǎng)，樹立為醫(yī)學(xué)獻(xiàn)身的精神；為學(xué)習(xí)其他課程打下基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)中外醫(yī)學(xué)史，是從中西醫(yī)結(jié)合專業(yè)學(xué)生對中西兩種醫(yī)學(xué)知識都需要掌握這一實際情況出發(fā)的安排，以往側(cè)重于中西醫(yī)學(xué)史某一方面的內(nèi)容已不能滿足中西醫(yī)結(jié)合專業(yè)教學(xué)的需求，本教材將中西醫(yī)學(xué)史相提并論，對于認(rèn)識兩種醫(yī)學(xué)的不同發(fā)展道路十分有益，將更有利于比較兩者之間的差異和找尋兩者結(jié)合的切入點，使學(xué)生對我國醫(yī)學(xué)的未來發(fā)展，特別是中西醫(yī)學(xué)結(jié)合發(fā)展的方向有更深入的思考。全書縱貫古今，上溯遠(yuǎn)古，下迄當(dāng)代。中國醫(yī)學(xué)史以兩漢、宋金元、明清為重點，外國醫(yī)學(xué)史以近現(xiàn)代醫(yī)學(xué)為重點。全書對中國醫(yī)學(xué)和世界醫(yī)學(xué)的發(fā)展歷史在大致相當(dāng)?shù)臅r期中并行介紹，既保持各自獨立的發(fā)展線索，又予以適當(dāng)?shù)膶Ρ龋形麽t(yī)學(xué)的時限不求完全對等，內(nèi)容各有側(cè)重，主要視內(nèi)容而定。

暫缺《中外醫(yī)學(xué)史（供中西醫(yī)結(jié)合專業(yè)用新世紀(jì)全國高等醫(yī)藥院校規(guī)劃教材）》作者簡介