托業(yè)考試語法高分

　　托業(yè)考試（TOEIC）俗稱商業(yè)托福，英文全稱為“TestofEnglishforInternationalCommunication”，旨在測量母語非英語的中高級(jí)職業(yè)人士在國際工作環(huán)境下使用英語進(jìn)行交流的能力。作為全球最具權(quán)威的職業(yè)英語測評(píng)標(biāo)準(zhǔn)，托業(yè)考試久已名聲在外。開始于1979年的托業(yè)考試已有20多年的歷史，在國際上相當(dāng)普遍。在全球范圍，每年參加托業(yè)考試的人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過托福，在日本、韓國等亞洲國家尤為盛行。托業(yè)考試為4000多家跨國企業(yè)采用，其等級(jí)證書在60多個(gè)國家通行。在中國，托業(yè)考試尚屬初來乍到，但是前景廣闊。2002年政府引進(jìn)托業(yè)考試作為我國的職業(yè)英語標(biāo)準(zhǔn)，并在年底舉行了首次考試。托業(yè)來到中國是為了適應(yīng)我國對(duì)外開放和改善投資環(huán)境的需要。眾多跨國公司的在華企業(yè)，如寶潔（P＆G）、愛普生（EPSON）、大宇（DAEWOO）等，紛紛把托業(yè)成績作為考查應(yīng)聘人員和在職員工的一個(gè)方面。摩托羅拉大學(xué)（中國）MBA項(xiàng)目，美國布法羅大學(xué)與人民大學(xué)合作的EMBA項(xiàng)目都采用托業(yè)作為入學(xué)考試。在我國，托業(yè)考試有一試雙證的優(yōu)勢。成績合格的應(yīng)試者將獲得美國考試服務(wù)中心（ETS）頒發(fā)的、國際通用的成績證書，同時(shí)還可得到我國勞動(dòng)和社會(huì)保障部頒發(fā)的職業(yè)英語水平等級(jí)證書。托業(yè)考查應(yīng)試者的聽、讀能力，包括Listening和Reading兩大部分，其中Reading又分為語法和閱讀理解。托業(yè)對(duì)語法的考查體現(xiàn)為兩種題型：IncompleteSentences（補(bǔ)全句子）和ErrorRecognition（識(shí)別錯(cuò)誤）。前一類題型有40道題，每題要求從四個(gè)選項(xiàng)中選中恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)把句子補(bǔ)充完整；后一類題型共20個(gè)題目，每題的句子有4處下劃線，要求辨認(rèn)出其中一項(xiàng)不當(dāng)或錯(cuò)誤之處。總體而言，托業(yè)語法具有如下特點(diǎn)：1．工作化。試題從全球使用英語的各種工作場所收集而來。可見，考題的語言材料來自工作環(huán)境和商業(yè)領(lǐng)域，但是考試不會(huì)涉及專業(yè)知識(shí)，沒有職業(yè)偏見。2．實(shí)用性。托業(yè)語法側(cè)重實(shí)用，偏于基礎(chǔ)，考查應(yīng)試者在國際商務(wù)中使用英語的熟練程度，主要涉及工作中常用的詞匯和語法，測試考生能否避開基本錯(cuò)誤，正確使用英語。本書嚴(yán)格按照托業(yè)考試的要求，專門為準(zhǔn)備托業(yè)語法的人士編寫。全書分為三大部分：詞匯、語法和綜合練習(xí)。本書有三大顯著特點(diǎn)：1．體例清晰，突出重點(diǎn)。書中只覆蓋托業(yè)考試涉及的語法，不探討超出托業(yè)測試范圍的語法現(xiàn)象，并且把考點(diǎn)歸納概括，分章歸類，有助于備考者把握重點(diǎn)，對(duì)考點(diǎn)一目了然。2．講解簡明，語言通俗。語言的使用盡量做到言簡意賅，通俗易懂；例句多選用英文中的名人警句，諺語格言，或含義雋永，或妙趣橫生，便于讀者輕松地掌握語言規(guī)則。3．側(cè)重練習(xí)，注重仿真。為了強(qiáng)化備考者的語法知識(shí)，書中題目的設(shè)置有三個(gè)層次：針對(duì)每一項(xiàng)的講解安排“典型例題”；在每一章的講解之后有針對(duì)本章內(nèi)容而設(shè)置的“專項(xiàng)訓(xùn)練”；在一、二兩章分別對(duì)詞匯、語法講解之后，在第三章編寫了四套“綜合練習(xí)”，每套的題目數(shù)量和真實(shí)考試中語法部分的題目數(shù)量相同。與考試一樣，書中題目的語言材料絕大部分來源于商業(yè)背景下的英文，并體現(xiàn)鮮明的時(shí)代色彩；題目的編寫完全依據(jù)托業(yè)考試的特點(diǎn)。在接觸本書練習(xí)的過程中，備考者可以體驗(yàn)到身臨考試現(xiàn)場的感覺。本書是在新東方教育集團(tuán)總裁、北京新東方學(xué)校校長胡敏先生的親自策劃和直接指導(dǎo)下完成的，在此，謹(jǐn)向胡老師深表謝意。

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