考研英語(yǔ)核心詞匯筆記

　　為了幫助同學(xué)們?cè)谳^短的時(shí)間里徹底端正詞匯學(xué)習(xí)態(tài)度、改進(jìn)詞匯學(xué)習(xí)方法，從而在根本上解決詞匯學(xué)習(xí)難題，筆者經(jīng)過(guò)多年的教學(xué)實(shí)踐和潛心研究，終于總結(jié)出了一套既筒單又有效的詞匯學(xué)習(xí)方法——“四通記憶法”。編者嚴(yán)格篩選出1676個(gè)詞條，用法舉例力求經(jīng)典、實(shí)用，譯文力求準(zhǔn)確、流暢。中國(guó)人常說(shuō)“四通八法”，通達(dá)通達(dá)，通與達(dá)可以說(shuō)互為因果：通則達(dá)，不通則不達(dá)；達(dá)肯定通，不達(dá)肯定不通。背過(guò)的單詞不會(huì)用、不能得分，究其原因，主要是不通，一旦真的通了，一切問(wèn)題便會(huì)迎刃而解。那么，學(xué)習(xí)詞匯究竟做到哪“四通”呢？1、通詞的發(fā)音。2、通詞的詞義。3、通詞的使用。4、通詞的關(guān)系。

　　胡敏，湖南華容人，人稱(chēng)「胡雅思」，新東方教育集團(tuán)總裁、北京新東方學(xué)校第二任校長(zhǎng)，著名英語(yǔ)教學(xué)與測(cè)試專(zhuān)家，留英學(xué)者。十九歲湖南湘潭大學(xué)英語(yǔ)系本科畢業(yè)，一九八八年獲上海師范大學(xué)英語(yǔ)系英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)碩士學(xué)位，二十八歲破格晉升副教授，原國(guó)際關(guān)系學(xué)院英文系副主任、英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)碩士生導(dǎo)師。從事高校英語(yǔ)教育事業(yè)近二十年，多次獲優(yōu)秀教師稱(chēng)號(hào)、青年教師講課比賽優(yōu)勝獎(jiǎng)，榮獲北京市第五屆哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)，在全國(guó)各種英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文數(shù)十篇，現(xiàn)已出版英語(yǔ)著作數(shù)十部。多次應(yīng)邀赴英聯(lián)邦國(guó)家、日本著名大學(xué)和語(yǔ)言學(xué)校進(jìn)行學(xué)術(shù)交流。一九九五年到新東方任兼職托福教師，在新東方開(kāi)創(chuàng)國(guó)內(nèi)考試培訓(xùn)部和雅思考試培訓(xùn)部，包括四級(jí)、六級(jí)、考研英語(yǔ)、雅思四種培訓(xùn)項(xiàng)目，在英語(yǔ)培訓(xùn)領(lǐng)域提出自己獨(dú)特的教學(xué)理念——改進(jìn)學(xué)習(xí)方法、提高應(yīng)試技巧、加強(qiáng)英語(yǔ)實(shí)力、升華事業(yè)人生，這一理念在新東方的課堂上得以貫徹并為廣大學(xué)員所認(rèn)可。 陳采霞，北京師范大學(xué)翻譯學(xué)碩士、英語(yǔ)副教授。多次應(yīng)邀赴英語(yǔ)國(guó)家進(jìn)行學(xué)術(shù)訪問(wèn)與交流。有20年的英語(yǔ)教學(xué)與翻譯經(jīng)驗(yàn)，曾多次被評(píng)為優(yōu)秀教師。出版著、譯作十余部，擔(dān)任過(guò)新華社、《英語(yǔ)世界》特約撰稿人和審校人，在《中國(guó)翻譯》等國(guó)家級(jí)專(zhuān)業(yè)雜志上發(fā)表過(guò)論文，在學(xué)術(shù)界引起了強(qiáng)烈反響。1997年開(kāi)始從事考研輔導(dǎo)，對(duì)考研英語(yǔ)有深入獨(dú)到的研究并獨(dú)創(chuàng)“四步定位翻譯法”，不僅被學(xué)生高度認(rèn)可，同時(shí)也是翻譯理論與實(shí)踐研究領(lǐng)域中的一次重要大突破。