新編成語(yǔ)詞典：修訂版

　　《新編成語(yǔ)詞典》自1995年9月出版以來，深得廣大讀者的厚愛，在短短的幾年時(shí)間里，累計(jì)印次達(dá)28次，總印數(shù)超過30多萬冊(cè)。本詞典的主要讀者對(duì)象是中小學(xué)生，為了能及時(shí)跟上中小學(xué)教材更新的形勢(shì)以及幫助學(xué)生擴(kuò)大課外閱讀量，出版社決定對(duì)《新編成語(yǔ)詞典》加以修訂。在本次修訂過程中，主要做了以下幾項(xiàng)工作：（1）刪除了部分內(nèi)容重疊、艱澀難懂的詞目，增補(bǔ)了一些中小學(xué)課文或課外讀物中常見的和活躍在人們口頭、書面語(yǔ)中比較典雅的成語(yǔ)，新增了約三分之一詞目；（2）改正了初版中的疏漏和不足之處；（3）對(duì)一些內(nèi)容不合時(shí)宜的例句作了補(bǔ)充或刪改；（4）對(duì)每條成語(yǔ)盡可能地輔以近義、反義成語(yǔ)，以進(jìn)一步增加本詞典的實(shí)用性?？梢哉f，本詞典的內(nèi)容是豐富的，形式是獨(dú)特的。作為態(tài)者認(rèn)真的詞典編篡者，我們十分希望聽到讀者的意見，以使本詞典的科學(xué)性與實(shí)用性能更好地得以結(jié)合，發(fā)揮其最大的功能。

　　趙瑋，自幼學(xué)習(xí)音樂。1986年考入西安音樂學(xué)院，1990年進(jìn)北京舞蹈學(xué)院工作，現(xiàn)任藝術(shù)傳播系音樂講師。長(zhǎng)期從事民族器樂演奏、教學(xué)及研究工作。2001年擔(dān)任北京市教學(xué)科學(xué)“十五”規(guī)劃課師《舞蹈教學(xué)與音樂教學(xué)的協(xié)同與融合》的課題組組長(zhǎng)。撰寫及發(fā)表《融合式數(shù)學(xué)法初探——關(guān)于高等藝術(shù)院校音樂欣賞課的教學(xué)設(shè)想》?！端囆g(shù)傳播設(shè)器樂課程初探》?！度诤鲜揭魳方虒W(xué)法初探——藝術(shù)傳播系音樂課程建設(shè)個(gè)案分析》等論文。彭木木，講師。1985年9月-1990年7月，就讀于西安音樂學(xué)院作曲系，學(xué)習(xí)作曲與作曲技術(shù)理論。本科學(xué)歷，學(xué)士學(xué)位。1990年7月-1999年7月，就職于陜西咸陽(yáng)電視臺(tái)文藝部，任文藝編輯、節(jié)目主持人。要此期間，曾策劃、參與多臺(tái)大型文藝晚會(huì)、春節(jié)晚會(huì)，以及文藝類大獎(jiǎng)賽。1999年7月至今，任教于廣東省肇慶學(xué)院音樂系。主講課程《和聲學(xué)》、《歌曲作法》。發(fā)表論文《讀后》和論文《笛和簫》。