經(jīng)濟基礎知識

定　價：￥11.50

作　者：	李昌平主編
出版社：	華中科技大學出版社
叢編項：	商業(yè)類中等職業(yè)學校課程改革實驗教材
標　簽：	經(jīng)濟知識普及讀物

購買這本書可以去

ISBN：	9787560934686	出版時間：	2005-08-01	包裝：	膠版紙
開本：	大32開	頁數(shù)：	114	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　本教材是針對目前生源素質狀況，依據(jù)國家新一輪職業(yè)技術教育改革關于“職業(yè)技術教育要回歸教育的本質，要以就業(yè)為導向”的精神而編撰的。教材的宗旨在于使學生了解社會經(jīng)濟生活領域的常識性知識，掌握從事商貿(mào)工作必須能熟練運用的知識：目的在于通過本課程的教學和訓練體現(xiàn)“在商言商”的商業(yè)職業(yè)教育的特點，使學生明白，他們不僅是社會人，而且還是職業(yè)人或者說是經(jīng)紀人，在學習的過程中幫助學生逐步熟悉未來將要從事的職業(yè)活動領域，懂得在這些領域的生活、工作必須了解和運用的知識、經(jīng)濟工作觀點以及科學的思維方式和思想方法。教材的內(nèi)容以“市場”為主線，整合了過去中等職業(yè)學校設置的《政治經(jīng)濟學》、《社會主義市場經(jīng)濟》、《貿(mào)易經(jīng)濟》等課程教材的相關內(nèi)容，吸收了國內(nèi)外政治經(jīng)濟學、市場經(jīng)濟學和貿(mào)易經(jīng)濟學的最新內(nèi)容，把現(xiàn)代經(jīng)濟學與中職學校專業(yè)有關的知識內(nèi)容貫穿起來。本教材可作為各個層次職業(yè)院校的經(jīng)濟管理類相關課程的教材，同時也可用于各類商貿(mào)企業(yè)的員工培訓，而且對經(jīng)濟工作者也有——定的參考價值。

作者簡介

暫缺《經(jīng)濟基礎知識》作者簡介

圖書目錄

第一單元經(jīng)濟和經(jīng)濟規(guī)律
  課題1 了解有關社會經(jīng)濟現(xiàn)象方面的幾個基本概念
  課題2 掌握社會發(fā)展的基本經(jīng)濟規(guī)律
  實踐性作業(yè)
第二單元  商品、貨幣、價值規(guī)律
  課題1 商品是什么
  課題2 你了解貨幣嗎
  課題3 認識和運用價值規(guī)律
  實踐性作業(yè)
第三單元  認識市場經(jīng)濟
  課題1 為什么要學習市場經(jīng)濟知識
  課題2 了解市場經(jīng)濟學的若干核心觀點
  課題3 “看不見的手”——市場的功能
  實踐性作業(yè)
第四單元市場上的供給與需求
  課題1 需求、供給、彈性在市場上意味著什么
  課題2 能夠真正做到市場均衡嗎
  實踐性作業(yè)
第五單元市場上的消費者選擇
  課題1 制約和影響消費者選擇的因素
  課題2 消費者在市場上如何進行消費選擇
  實踐性作業(yè)
第六單元市場上的企業(yè)決策
  課題1 什么是企業(yè)
  課題2 哪些因素影響企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營與成本
  課題3 企業(yè)是如何作出生產(chǎn)經(jīng)營決策的
  實踐性作業(yè)
第七單元我國的市場體系
  課題1 什么是市場和市場結構
  課題2 市場體系及其相互聯(lián)系的各類市場
  實踐性作業(yè)
第八單元市場經(jīng)濟的運行機制
  課題1 社會經(jīng)濟效率與市場競爭機制的最優(yōu)化
  課題2 收入分配的不平均與收入的再分配
  課題3 “看得見的手”——政府干預
  實踐性作業(yè)
第九單元貿(mào)易經(jīng)營要素和貿(mào)易結構
  課題1 貿(mào)易經(jīng)營要素
  課題2 貿(mào)易結構
  實踐性作業(yè)
第十單元貿(mào)易活動的微觀構造和運行
  課題1 貿(mào)易活動的微觀構造
  課題2 貿(mào)易活動的運行
  實踐性作業(yè)
參考書目