社科文閱讀錦囊（高中）

生活類
導語
專題目標
打開錦囊
笑（法國）亨利· 柏格森
技巧·源于生活，高于生活
高考熱點
成長階梯
訓練一 原始經濟生活
訓練二 慎重評價科技創(chuàng)新
訓練三 心存敬畏
訓練四 讀《美國讀本》
訓練五 狼·蟒·牛·貓（節(jié)選） 劉心武
訓練六 關鍵在于心態(tài)
訓練七 空洞的話 馮至
訓練八 人情似紙 劉心武
階段自測 流浪與回歸 高冰
專題小結
治學類
導語
專題目標
打開錦囊
知識背景與文化底蘊 楊雄里
技巧·認真從名人論學中汲取豐富的營養(yǎng)
高考熱點
成長階梯
訓練一 搶救“陳景潤精神”
訓練二 論古典文學的翻譯 （英）亞歷山大·蒲柏
訓練三 中國需要諾貝爾獎
訓練四 探索的動機 （美）愛因斯坦
訓練五 科學進步的障礙 （英）波普
訓練六 科學史上的東方和西方 （美）喬治·薩頓
訓練七 歐陽修的散文 孫犁
訓練八 論靈感 朱光潛
階段自測 尊敬哲學 張曉華
專題小結
隨筆類
藝文類
雜文類
哲理類
讀書類
演說類
綜合閱讀測試
參考答案
閱讀技巧索引/后記
附：“成長階梯”圖表