求知的開(kāi)始：小學(xué)篇

定　價(jià)：￥25.00

作　者：	祝卓宏主編
出版社：	科學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：	獨(dú)生子女心理健康指導(dǎo)系列
標(biāo)　簽：	教育學(xué)

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ISBN：	9787030169143	出版時(shí)間：	2006-04-01	包裝：	膠版紙
開(kāi)本：	大32開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	313頁(yè)	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書(shū)是“獨(dú)生子女心理健康指導(dǎo)系列”之一。本書(shū)針對(duì)小學(xué)生的心理特點(diǎn)，以及在成長(zhǎng)過(guò)程中所表現(xiàn)出來(lái)的心理問(wèn)題進(jìn)行闡述，抓住其最具特點(diǎn)的案例進(jìn)行針對(duì)性的分析，尤其是站在家長(zhǎng)和家庭的角度，說(shuō)明小學(xué)生心理問(wèn)題產(chǎn)生的根本原因，從老師和家長(zhǎng)的層面深刻地認(rèn)識(shí)心理問(wèn)題產(chǎn)生的根源，通過(guò)老師和家長(zhǎng)對(duì)行為和心理的改善從而改善小學(xué)生的心理問(wèn)題。全書(shū)內(nèi)容包括小學(xué)生在家庭、朋友以及周圍人際圈中所表現(xiàn)的不健康的行為案例，每個(gè)案例由孩子的故事和家庭的故事，分析產(chǎn)生問(wèn)題的原因，專家提出建議和預(yù)防的方法組成。

作者簡(jiǎn)介

　　祝卓宏，中科院心理研究所博士研究生、解放軍總醫(yī)院醫(yī)學(xué)心理科主治醫(yī)師、中科院心理研究所心理咨詢社社長(zhǎng)、中科院心理研究所心理咨詢與治療中心咨詢師培訓(xùn)經(jīng)歷。心理治療師循環(huán)督導(dǎo)連續(xù)培訓(xùn)班培訓(xùn)、中德高級(jí)心理治療師催眠與行為治療培訓(xùn)、國(guó)際心理創(chuàng)傷與治療連續(xù)培訓(xùn)班EMDR治療培訓(xùn)。

圖書(shū)目錄

聰明孩子為何總是慢半拍?　1
孩子上課老“走神”怎么辦?　7
孩子為何不敢和陌生人說(shuō)話?　13
孩子為何成了“小霸王”?　20
孩子為何偷東西?　26
孩子為何總是擠眉弄眼?　32
孩子學(xué)習(xí)為何總是心猿意馬?　38
孩子怎么成了“孤家寡人”?　44
好學(xué)生成績(jī)?cè)趺聪陆盗?　50
寄宿孩子為何周末在家“大鬧天宮”?　56
學(xué)校乖孩子為何在家變壞? 62
“淘氣天王”是如何形成的?　68
寶貝為何“人小脾氣大”?　76
孩子為何如此“不聽(tīng)話”?　82
孩子為何總“生病”?　89
孩子怎么變成了伙伴的傀儡?　95
孩子怎么變成了小胖墩兒?　103
孩子真是一只丑小鴨嗎?　110
孩子為何害怕讀課文?　118
孩子是活潑還是“多動(dòng)癥”?　126
誰(shuí)打造了“小恐怖分子”?　133
聽(tīng)到孩子說(shuō)“我戀愛(ài)啦”怎么辦?　140
小學(xué)生為什么也會(huì)“抑郁”?　147
“獨(dú)立”的小姑娘為何不開(kāi)心呢?　153
孩子變大了，爸媽怎么辦?　160
孩子為何變得這樣“酷”?　166
孩子為何對(duì)動(dòng)物如此殘忍?　173
孩子為何覺(jué)得“什么都能做”?　180
孩子為何連續(xù)做噩夢(mèng)?　186
孩子為何如此愛(ài)哭?　192
孩子為何如此健忘?　199
孩子為何推倒了父親?　206
孩子為何無(wú)緣由的頭痛、肚子痛?　212
孩子為什么厭食?　218
孩子為什么不見(jiàn)笑容?　224
孩子為何沉迷游戲世界?　231
孩子為何總是害怕生氣?　238
孩子為何成了最不受歡迎的人?　245
高智商的稿子為何倒數(shù)第一名?　252
孩子為何不想上學(xué)?　259
為什么小學(xué)生也會(huì)自殺?　266
誰(shuí)動(dòng)了媽媽的錢(qián)包?　272
孩子怎么“啞巴”了?　278
孩子為何總是情緒失控?　284
孩子怎么成了課堂上的小猴王?　291
孩子害怕天黑怎么辦?　298
孩子為何自我封閉?　304
后記　311