為什么要學(xué)習

　　學(xué)習是一種態(tài)度，學(xué)習更是一種挑戰(zhàn)。只有“下水”之后，先漂起來，再考慮速度和動作的問題。“學(xué)習型組織建設(shè)”，尤其是“學(xué)習型員工”的培養(yǎng)，就得有這種敢于“下水”的精神。學(xué)習是什么？我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習？怎樣做真正的學(xué)習型員工？本書就是從這些最平常而又最根本的問題切入，結(jié)合時代，從讀者的意愿深處入手，挖掘企業(yè)員工內(nèi)心的學(xué)習渴望，很清楚地說明工作本身就是一種愉快的帶薪學(xué)習。人類進步與發(fā)展的歷史也是人類學(xué)習的歷史。如今幾乎每個企業(yè)都在組織培訓(xùn)與學(xué)習，本書作者也曾主持過幾百場的各種形式的培訓(xùn)活動，協(xié)助過多家企業(yè)建設(shè)內(nèi)部培訓(xùn)體系。但發(fā)現(xiàn)一個普遍現(xiàn)象：培訓(xùn)一般是企業(yè)老板和培訓(xùn)經(jīng)理最為關(guān)心的事，而員工只是被動地接受。當然這可能有多方面原因，但是企業(yè)要想建設(shè)培訓(xùn)體系創(chuàng)建學(xué)習型組織，首要的工作就是營造良好的學(xué)習氛圍，幫員工解決為什么要學(xué)習的問題。學(xué)習是什么？我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習？本書就是從這些最平常而又最根本的問題切入，結(jié)合時代，從讀者的意愿深處入手，挖掘企業(yè)員工內(nèi)心的學(xué)習渴望，很清楚地說明工作本身就是一種愉快的帶薪學(xué)習。本書致力于培養(yǎng)員工的學(xué)習意識，提供了大量切實可行的方法，具有很強的操作性。真正幫助員工學(xué)會樂在工作，并在學(xué)習中棲身下來找到物質(zhì)和精神上的安身立命之所，學(xué)會用學(xué)習來創(chuàng)造圓滿的人生。

　　作者：牟家和牟家和，博達惠恩管理咨詢公司合伙人；GOLD TOP學(xué)習資源中心總經(jīng)理；中國人民大學(xué)工商管理碩士（MBA）、劍橋國際認證培訓(xùn)師、中國人力資源開發(fā)研究會人才測評師、企業(yè)學(xué)習顧問；曾先后在國內(nèi)外知名企業(yè)或跨國公司任職市場和管理崗位，有豐富的市場運作與銷售人員管理經(jīng)驗，擔任BGT總經(jīng)理以來，曾先后組織并主持培訓(xùn)500余場，參與多家世界500強公司的培訓(xùn)課程調(diào)研設(shè)計與體系建設(shè)工作。