中小學生個性心理與教育

定　價：￥18.80

作　者：	欽建華著
出版社：	上海第二軍醫(yī)大學出版社
叢編項：
標　簽：	心理學

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ISBN：	9787810603546	出版時間：	2003-12-01	包裝：	膠版紙
開本：	小32開	頁數：	279	字數：

內容簡介

　　本書圍繞中小學生個性心理發(fā)生發(fā)展規(guī)律，對學生的情感、興趣、需要、能力、氣質、性格、心理健康、人格障礙以及如何建立良好的人際關系等方面作了詳細的闡述，進行了全面系統(tǒng)地分析，提出了一系列切實可行的教育措施。為適應當前我國中小學教育、教學改革的需要而努力完成的新作。它既可作為師范教育院校、中小學校機關行政干部學習以及師資培訓的心理學教材；也可作為哲學、文學、藝術、美學、心理咨詢、心理健康教育工作和廣大心理學愛好者的參考書目；還可作為中小學生、學生家長以及廣大讀者了解中小學生個性心理常識的良好讀物。

作者簡介

　　欽建華，心理學副教授，1954年7月生。先后畢業(yè)于徐州師范學院物理系、江蘇教育學院教育管理系，華東師大教育學管理專業(yè)碩士研究生結業(yè)?，F任徐州教育學院組織部長兼統(tǒng)戰(zhàn)部長，市政協委員，省、市心理學會會員。1978年大學畢業(yè)分配到徐州教育學院任教至今。發(fā)表《試論嫉妒情感特征危害及調控措施》等論文30余篇。其中《師生關系的時代內涵》一文被中國人民大學雜志全文復印。多篇論文先后被《中國當代學者論文精選》等國家大型系列叢書收編。論文曾榮獲國際優(yōu)秀論文獎，中國行政管理學會政策科學研究分會論文一等獎，中國現代探索新論一等獎，中國新時期人文科學優(yōu)秀成果二等獎及市政府單位頒發(fā)的論文獎十余次。主要業(yè)績被《科學中國人——中國專家人才庫》等40家名典收錄。

圖書目錄

第一章緒論
第一節(jié) 個性概述
第二節(jié) 個性的特性
第三節(jié) 個性的心理結構
第四節(jié) 個性的形成和發(fā)展
第二章情感及其教育和培養(yǎng)
第一節(jié) 情感概述
第二節(jié) 情緒、情感的發(fā)展及特點
第三節(jié) 情緒的表現形式
第四節(jié) 人的高級情感
第五節(jié) 情緒、情感在教育學中的作用
第三章需要的發(fā)展及其培養(yǎng)
第一節(jié) 需要概述
第二節(jié) 馬斯洛的需要層次論
第三節(jié) 需要與個性
第四章興趣及其培養(yǎng)
第一節(jié) 興趣概述
第二節(jié) 興趣的類型
第三節(jié) 興趣的品質
第四節(jié) 良好的興趣的培養(yǎng)
第五章動機及其培養(yǎng)
第一節(jié) 動機概述
第二節(jié) 學習動機和成就動機
第六章理想、信念、世界觀及其教育
第一節(jié) 理想
第二節(jié) 信念
第三節(jié) 世界觀
第七章能力及其培養(yǎng)
第一節(jié) 能力概述
第二節(jié) 能力的個體差異
第三節(jié) 能力的形成及培養(yǎng)
第八章氣質及其教育
第一節(jié) 氣質概述
第二節(jié) 氣質與個性
第三節(jié) 學生的氣質類型特征及教育
第四節(jié) 氣質與身心健康
第九章性格及其教育
第一節(jié) 性格概述
第二節(jié) 性格的結構
第三節(jié) 性格的形成及教育
第十章人格障礙及其克服
第一節(jié) 人格障礙特征及形成原因
第二節(jié) 人際交往中的障礙及其克服
第十一章心理健康標準及良好人際關系的建立
第一節(jié) 心理健康
第二節(jié) 良好人際交往的作用
第三節(jié) 良好人際關系的建立
參考文獻
后記