水平思考：個人和團隊不斷獲取新創(chuàng)意的系統(tǒng)方法

定　價：￥35.00

作　者：	（英）愛德華·德·波諾（Edward de Bono）著；馮楊譯；馮楊譯
出版社：	北京科學技術(shù)出版社
叢編項：
標　簽：	策劃

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ISBN：	9787530432754	出版時間：	2006-01-01	包裝：	膠版紙
開本：	24cm	頁數(shù)：	348	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　《中國企業(yè)家》雜志社總編輯牛文文激情作序著名企業(yè)家柳傳志王石《中國企業(yè)家》雜志社社長劉東華《經(jīng)濟觀察報》總編輯何力《第一財經(jīng)日報》總編輯秦朔聯(lián)袂推薦《水平思考》是愛德華·德·波諾25年創(chuàng)新思維研究、教學和實踐的總結(jié)之作，全球最具影響力的創(chuàng)新思維的經(jīng)典，被譽為”培養(yǎng)創(chuàng)造力的標準教科書“、”世界創(chuàng)新研究一百年來最杰出的貢獻”。作者以自己的實踐證明：創(chuàng)造力不再是一種老式的頭腦風暴，也不再是藝術(shù)家式的靈感突降，而是可以通過“水平思考”的系統(tǒng)方法來獲得，是每個普通人都能掌握的致勝工具、生存之本。該書既適用于各類政府機構(gòu)、商業(yè)組織等，也同樣適用于廣告、營銷、設(shè)計等各行業(yè)創(chuàng)意者，以及任何想通創(chuàng)新來解決問題、改變生活和獲得成功的人。

作者簡介

　　愛德華.德.波諾愛德華·德·波諾是醫(yī)學博士和心理學博士，除此以外，他還擁有哲學碩士學位。他是羅氏獎學金的獲得者，曾任教于牛津、劍橋、倫敦和哈佛大學。他在生物信息系統(tǒng)領(lǐng)域的醫(yī)學背景激發(fā)了他的靈感，使他可以不局限于教學，并進行了大量思考方法的設(shè)計，在任何關(guān)于創(chuàng)造力與思維方面的著作中，都不難發(fā)現(xiàn)對德·波諾思維理論的引用。因此，在創(chuàng)造力及思維技巧教育領(lǐng)域里，愛德華·德·波諾博士是公認的國際權(quán)威。他擁有56本著作，并有超過35種語言的譯本。他是水平思維（Lateralthinking）理論的締造者和倡導(dǎo)者，并創(chuàng)造了“PO”這樣一個重要詞匯。國際上應(yīng)用廣泛、用來指導(dǎo)思維教育的CoRT課程也是他的杰作。他在為50多個國家的重要企業(yè)及政府部門提供咨詢服務(wù)的過程中積累了大量的實踐經(jīng)驗。與許多家大公司都有合作，比如：IBM、殼牌、微軟、西門子、DEC、摩托羅拉、瑪氏、杜邦、愛立信、NTT等公司。擁有豐富的創(chuàng)新管理經(jīng)驗。愛德華·德·波諾博士曾獲得諸多國際榮譽，近期獲得的有：1990年，在韓國舉行的全球諾貝爾獎獲得者大會上擔任主席。1992年，成為第一個獲得歐洲開派爾獎的人。1994年，在國際思維會議上，獲得思考領(lǐng)域先鋒獎。1996年，歐洲創(chuàng)造力協(xié)會在全部會員中做了一個調(diào)查，調(diào)查內(nèi)容是“對自己影響最大的人”。結(jié)果愛德華·德·波諾的名字遙遙領(lǐng)先，以至于歐洲創(chuàng)造力協(xié)會向國際天文學會申請，以德·波諾的名字命名一顆行星。此后，DE73行星被命名為“EdwarddeBono”。>>更多作品

圖書目錄

自主創(chuàng)新時代的思考方式
精彩創(chuàng)意實例選摘.
前言
第一部分　創(chuàng)造性思考的重要性
本書的目標
希望給讀者三個收獲
對創(chuàng)造力的理論需要
把事物變得更好
對創(chuàng)造力的實踐需要
創(chuàng)造力是向前發(fā)展的基本動力
信息和創(chuàng)造力
大腦只能看見它準備看見的信息
關(guān)于創(chuàng)造力的一些誤區(qū)
去掉那些過時的老套的觀念
創(chuàng)造力的來源
它們是無知.經(jīng)驗.動力.偶然的錯誤
水平思考
你不能通過把同一個洞越挖越深,來實現(xiàn)在不同的地方挖出不同的洞
感知和處理
把“是”替換成“可能是”
設(shè)計和分析
分析感興趣是“是什么”,而設(shè)計感興趣的是“可能是什么”
創(chuàng)造性思考的應(yīng)用
完成“顯然不可能完成”的任務(wù)
第二部分　水平思考的工具和技巧
六頂思考帽
一項簡單但非常有用的發(fā)明
創(chuàng)造性的停頓
對培養(yǎng)創(chuàng)造力的一種奇妙的投資
焦點
有目的地思考問題最有效
挑戰(zhàn)
創(chuàng)造性的挑戰(zhàn)是對“惟一性”的挑戰(zhàn)
其他選擇
尋找和創(chuàng)造更多的備選方案
概念扇
我們?nèi)绾蔚竭_那個設(shè)定的目標
概念
任何事物里都會蘊含著一個概念
激發(fā)
一個最神奇的思考工具
移動
移動是水的邏輯,是流動的和變化的
建立激發(fā)
有意識地使用這個神奇工具
隨意輸人..
想要獲得創(chuàng)意的時候就去搖牛頓的蘋果樹
激活技巧
向大腦輸入主意
如何運用水平思考技巧
建立一套自己喜歡的獲得創(chuàng)意的技巧
收獲
把思考過程中那些閃光的金子都收集起來
如何處理主意
衡量.完善和評估一個創(chuàng)意
正式成果
認真.嚴肅地對待你的收獲成果
團體或個人
個人可以帶來新的思路,團體則可以發(fā)展主意
第三部分如何運用創(chuàng)造性思考
運用
好的技巧尤其需要有效的運用
日常創(chuàng)造力和特殊創(chuàng)造力
將二者結(jié)合運用會更受益
創(chuàng)造性思考名單
列出一個明確的需求清單
引進創(chuàng)造力
一些關(guān)于在公司引進創(chuàng)造力的有用的建議
責任
一個具有杰出性格特征的創(chuàng)造力支持者
組織結(jié)構(gòu)和項目
讓創(chuàng)造力思考成為制度
培訓
像進行數(shù)學.廚藝或者網(wǎng)球培訓一樣進行創(chuàng)造力培訓
模式
不同情況下運用思考技巧的模式
評估
這是一個好創(chuàng)意還是壞創(chuàng)意
總結(jié)
附錄1：水平思考技巧
附錄2：運用水平思考技巧的要點
附錄3：收獲清單...
附錄4：處理主意的清單