檸檬草的滋味

　　《檸檬草的滋味》內(nèi)容純樸，情感真實(shí)，格調(diào)高雅。是一個(gè)像蓮一樣的純情少女，在娓娓傾訴她初戀的故事。這部初戀長(zhǎng)篇小說(shuō)以委婉細(xì)膩的心理表達(dá)方式，敘述了幾個(gè)活潑可愛(ài)的高中生初戀的故事。這是一部從頭到尾描述少女情竇初開早戀生活的小說(shuō)。語(yǔ)言優(yōu)美，情感細(xì)膩、干凈，尤其是表達(dá)初戀的心理描寫十分傳神，這在當(dāng)今出版的青春小說(shuō)中是不多見(jiàn)的?！靶〗悖芡窗?！我要去沖個(gè)澡，自習(xí)課見(jiàn)?！闭f(shuō)完，哲笑了笑，然后很帥氣地跑開。林星看著哲遠(yuǎn)去的背影，感覺(jué)心里暖烘烘的。風(fēng)吟站在操場(chǎng)不遠(yuǎn)處高大的銀杏下，偷偷地看著這一切。突然之間，她的眼前一片漆黑，感覺(jué)在一瞬間漂浮起來(lái)。她看見(jiàn)天邊有粉紅色的云彩，仿佛是宇宙的盡頭。她看見(jiàn)眼前有一棵參天的銀杏樹，銀杏舒展著綠色的葉子，樣子很壯觀。風(fēng)吟聽(tīng)見(jiàn)銀杏樹深深嘆了口氣，眼前陡然清醒過(guò)來(lái)。風(fēng)吟發(fā)現(xiàn)自己還是站在原地操場(chǎng)的銀杏下。她仔細(xì)地望著這棵樹，銀杏已經(jīng)古老得毫無(wú)一點(diǎn)生氣。更不會(huì)嘆息，又是自己做夢(mèng)了嗎？小說(shuō)中類似這樣的心理描寫隨處可見(jiàn)。一個(gè)少女當(dāng)看見(jiàn)心儀的男生在和別的女生在一起的時(shí)候，心理發(fā)生的微妙變化，通過(guò)恍惚間夢(mèng)幻的感覺(jué)惟妙惟肖地表達(dá)了出來(lái)，細(xì)膩心理變化的過(guò)程描寫得非常生動(dòng)。我們驚嘆作者的敘事手法。她筆下的幾個(gè)人物都是那么鮮明、有個(gè)性。作品主人公少女風(fēng)吟，溫柔善良，多愁多思，是一個(gè)懷才不遇的才女形象。但她的學(xué)習(xí)成績(jī)一直處在下游，雖然有文采，但對(duì)以分?jǐn)?shù)衡量一個(gè)學(xué)生能力的時(shí)代，她的才能也只有淹沒(méi)在自己的淚水中。所以，壓抑中的風(fēng)吟常常愛(ài)哭泣，這哭泣中同時(shí)又夾帶著淡淡的初戀的情絲。而唯一能夠理解風(fēng)吟真實(shí)心靈的人，是風(fēng)吟暗戀的男朋友哲。哲是一個(gè)文武雙全的男生，是當(dāng)今偶像派的那種形象人物。但打動(dòng)風(fēng)吟心靈的是哲的人品和繪畫的才能。哲的學(xué)習(xí)優(yōu)等，性情穩(wěn)重大方，樂(lè)于助人，很得女生的愛(ài)慕。然而，拼命追哲的女生又恰恰是風(fēng)吟最好的朋友林星。林星熱情潑辣，對(duì)愛(ài)的執(zhí)著追求，常常讓她犯傻。但她的學(xué)習(xí)出奇的好，這是林星的學(xué)習(xí)天分。初戀的誤會(huì)是朦朧的。為了好朋友林星的愛(ài)，風(fēng)吟始終將對(duì)哲的愛(ài)封閉在心底。她對(duì)情感的追求是古典式的，是很獨(dú)特的一種情感表達(dá)方式。她不屬于時(shí)尚，但也不排斥時(shí)尚。她悄悄地把對(duì)哲的愛(ài)寫進(jìn)小說(shuō)里，讓自己的真情在小說(shuō)演繹的情節(jié)里釋放。但風(fēng)吟又是矛盾的。當(dāng)看見(jiàn)哲和林星相處在一起的時(shí)候，她的心會(huì)很痛，她會(huì)偷偷地在心里流淚。這里的情感表露是自然的、純真的、是一個(gè)少女靜態(tài)的初戀感覺(jué)過(guò)程。少女的初戀是不需要思想的。因而，風(fēng)吟的初戀心理過(guò)程在作品里流露出來(lái)就非常真實(shí)。不過(guò)，她所處的環(huán)境，是不允許這種真實(shí)的情感外溢的。謎底不會(huì)永遠(yuǎn)朦朧下去?？傆幸惶鞎?huì)揭開的。于是，情感的懸念?yuàn)A帶著的矛盾一一產(chǎn)生了，一群在青春萌動(dòng)時(shí)期的少男少女之間纏綿情感的糾葛，演繹出初戀時(shí)節(jié)的迷茫和苦澀。這種迷茫和苦澀正如檸檬草的滋味一樣。而且他們也只能品嘗到草的滋味，而無(wú)法領(lǐng)略到粉紅色的檸檬花的艷美。作者運(yùn)用優(yōu)美細(xì)膩的筆觸，撥動(dòng)了他們單純的情感神經(jīng)，描述了高中敏感年齡段時(shí)期微妙的情感變化，毫無(wú)掩飾地揭示了他們內(nèi)心情感的真實(shí)世界，同時(shí)給我們提出了許多思考：如何正確看待中學(xué)生的早戀問(wèn)題？如何做健康的引導(dǎo)，使他們自然情感萌動(dòng)得到平穩(wěn)過(guò)渡、心理健康成長(zhǎng)。這些潛伏在孩子心理深處的暗流，是純潔的、單純而寧?kù)o的、是需要正確的手段和方法去疏導(dǎo)的。我們通過(guò)作者小說(shuō)的敘述，發(fā)現(xiàn)了許多他們心理情感的細(xì)節(jié)，這些細(xì)節(jié)經(jīng)過(guò)小說(shuō)藝術(shù)加工出來(lái)，就有了一種詩(shī)意的美感?？戳怂麄冎g的情感故事，你不會(huì)覺(jué)得那是一個(gè)校園的禁區(qū)，反之會(huì)感到那是一個(gè)充滿人性化的凈地，是一種人的本性純自然色彩的表露。如果我們不能按照人性化的特點(diǎn)去對(duì)待這些問(wèn)題，我們就會(huì)把原本自然純凈的東西搞得很復(fù)雜、很人為、很概念化。孩子們到了這個(gè)敏感時(shí)期的情感，宛如一股流動(dòng)的清泉水，是無(wú)可非議的。假如我們強(qiáng)行攔截它的去路，它就會(huì)從四面八方蔓延出來(lái)。強(qiáng)壓后的泛濫，是我們最不愿意看到的結(jié)果。所以，只有我們懷著平靜的心情，折回到孩子們的青春年齡時(shí)段，用接近孩子的心靈語(yǔ)言，與他們細(xì)心交流傾談，才會(huì)感覺(jué)到這段初戀時(shí)光的珍貴，才會(huì)使他們這股初戀的清泉平穩(wěn)過(guò)渡到成熟的歲月。像作者這樣的情竇初開的年齡所敘述的感情生活，與她們的思想年齡很貼切，容易與中學(xué)生情感產(chǎn)生共鳴。這是一種健康的釋放。就像初春的花蕾到了開放的時(shí)候，美麗的花瓣自然要向著陽(yáng)光伸展開一樣。其實(shí)，哪一個(gè)少男少女在花季時(shí)代沒(méi)有自己萌動(dòng)的初戀？這是人類至純至潔，是一個(gè)不可回避的話題。我們的父母和老師，如果能平靜下來(lái)，在閱讀此書時(shí)，正確理解到孩子這段微妙心理情感變化過(guò)程，采取一些有益于孩子健康成長(zhǎng)的方法，填平年齡差距的代溝，疏通彼此對(duì)初戀問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，是大有裨益的。

　　吳絲絲，出生年月：1986年9月，星座：處女座，血型：O型，喜愛(ài)的中國(guó)作家：巴金，喜愛(ài)的外國(guó)作家：泰戈?duì)枺≈亳R，喜歡的音樂(lè)類型：空靈詭異、富有獨(dú)特節(jié)奏感的音樂(lè)，喜歡的舞蹈：現(xiàn)代舞，喜歡的舞蹈家：金星，喜愛(ài)的顏色：自然界中奇異的色彩，喜愛(ài)的動(dòng)畫：宮崎駿作品，崇拜的人：父親，愛(ài)好：寫作，影視表演、唱歌、卡通繪畫、聽(tīng)音樂(lè)，喜歡的吉祥物：紫水晶、復(fù)古的奇怪的小玩意，喜歡的動(dòng)物：鴿子，喜歡的花草：蓮花、檸檬草，性格：喜歡沉浸在音樂(lè)、畫面與幻想中首次發(fā)表作品：短片小說(shuō)《約定》，獲獎(jiǎng)：2004年獲第五屆中國(guó)少年作家杯征文比賽三等獎(jiǎng)。