教師及學(xué)生心理健康：科學(xué)施教與健康成長(zhǎng)的基石

　　北京市中小學(xué)中等職業(yè)學(xué)校教師“十五”繼續(xù)教育公共必修課教材北京教育學(xué)院 北京市中小學(xué)中等職業(yè)學(xué)校教師培訓(xùn)中心組織編寫 北京市教育委員會(huì)人事處組織審定。該書幫助教師結(jié)合教育現(xiàn)代化發(fā)展的趨勢(shì)與新課程改革的要求，認(rèn)識(shí)提高教師及學(xué)生心理健康水平的重要意義，從理論與實(shí)踐的結(jié)合上領(lǐng)會(huì)心理健康的基本概念和內(nèi)容，掌握促進(jìn)自身和學(xué)生心理健康水平的方法。

暫缺《教師及學(xué)生心理健康：科學(xué)施教與健康成長(zhǎng)的基石》作者簡(jiǎn)介