義務(wù)教育投資國(guó)際比較

　　叢書(shū)由著名教育家顧明遠(yuǎn)教授主編，是一套學(xué)術(shù)性強(qiáng)、內(nèi)容新、知識(shí)容量大、具有高度理論價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義的優(yōu)秀圖書(shū)。它從新的視角來(lái)討論世界性的教育問(wèn)題，在選題上力求反映當(dāng)代世界教育發(fā)展最新信息、動(dòng)向、趨勢(shì)和經(jīng)驗(yàn)，著重探討對(duì)我國(guó)教改有重大借鑒意義的理論問(wèn)題和實(shí)際問(wèn)題; 兼顧對(duì)發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家教育發(fā)展經(jīng)驗(yàn)的研究，注意對(duì)周邊國(guó)家，尤其是對(duì)亞洲幾個(gè)新興工業(yè)國(guó)家和地區(qū)教改經(jīng)驗(yàn)的介紹; 注意比較教育學(xué)科發(fā)展的新理論，在理論和方法上形成自己的特色;本書(shū)是全國(guó)教育科學(xué)“九五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題的研究成果。共二編十六章。上編為國(guó)別研究，以中國(guó)、美國(guó)、法國(guó)、德國(guó)、日本、俄羅斯、印度、韓國(guó)、泰國(guó)、印度尼西亞、埃及、肯尼亞為對(duì)象國(guó)，從義務(wù)教育的投資制度、義務(wù)教育教師的工資制度、義務(wù)教育的特別扶持制度三個(gè)方面，展開(kāi)研究。下編對(duì)上述三個(gè)方面進(jìn)行綜合研究。最后總結(jié)義務(wù)教育投資的國(guó)際經(jīng)驗(yàn)并對(duì)完善我國(guó)的義務(wù)教育投資提出了政策建議。

暫缺《義務(wù)教育投資國(guó)際比較》作者簡(jiǎn)介