初中化學(xué)新課程教學(xué)法

第一章 總論
第一節(jié) 初中化學(xué)課程的現(xiàn)實(shí)與改革背景
第二節(jié) 初中化學(xué)新課程的目標(biāo)
第三節(jié) 初中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)
第二章 新課程呼喚學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變
第一節(jié) 張揚(yáng)個(gè)性的自主學(xué)習(xí)方式
第二節(jié) 注重過(guò)程的探究學(xué)習(xí)方式
第三節(jié) 體現(xiàn)責(zé)任的合作學(xué)習(xí)方式
第四節(jié) 緊跟時(shí)代的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)方式
第三章 初中化學(xué)新課程的教學(xué)內(nèi)容
第一節(jié) 初中化學(xué)教學(xué)內(nèi)容的構(gòu)成與研究
第二節(jié) 初中化學(xué)新教材的功能及特點(diǎn)
第三節(jié) 初中化學(xué)新課程的教材觀
第四章 新課程與化學(xué)實(shí)驗(yàn)
第一節(jié) 新課程化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)功能的再認(rèn)識(shí)
第二節(jié) 新課程化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容和形式的新特色
第三節(jié) 新課程化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)方式的再選擇
第四節(jié) 新課程化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源的開發(fā)與整合
第五章 新課程化學(xué)教學(xué)方法論概述
第一節(jié) 中學(xué)化學(xué)教學(xué)規(guī)律和原則
第二節(jié) 常見化學(xué)教學(xué)方法概述
第三節(jié) 新課程與化學(xué)教學(xué)方法的整合
第六章 初中化學(xué)新課程教學(xué)設(shè)計(jì)
第一節(jié) 全面整合的教學(xué)目標(biāo)
第二節(jié) 源流分明的教學(xué)分析
第三節(jié) 多樣綜合的教學(xué)模式
第四節(jié) 低耗高效的教學(xué)媒體
第七章 化學(xué)問(wèn)題情景的創(chuàng)設(shè)和問(wèn)題的解決
第一節(jié) 化學(xué)問(wèn)題的類型和問(wèn)題情景的創(chuàng)設(shè)
第二節(jié) 以問(wèn)題為中心的教學(xué)與學(xué)習(xí)模式
第三節(jié) 影響問(wèn)題解決的因素及問(wèn)題解決教學(xué)策略
第八章 化學(xué)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)和課堂教學(xué)評(píng)價(jià)
第一節(jié) 化學(xué)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)
第二節(jié) 課堂教學(xué)評(píng)價(jià)
參考文獻(xiàn)
后記