數(shù)學自學·議論·引導教學法

定　價：￥21.10

作　者：	李庾南著
出版社：	人民教育出版社
叢編項：	中國特級教師文庫第二輯
標　簽：	數(shù)學

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ISBN：	9787107178221	出版時間：	2004-09-01	包裝：	簡裝本
開本：	21cm	頁數(shù)：	241	字數(shù)：

內容簡介

　　本書系統(tǒng)闡述了作者創(chuàng)立的自學.議論.引導教學法，著重介紹了該教學法以培養(yǎng)學生自主獲取、建構、超越、發(fā)展能力為宗旨的教與學的原則、結構、內容、方式、方法及其生成過程，并穿插基于該教學法原理的課堂教學實例及其評析。本書是作者孜孜不倦地投身于行動研究的結晶，基礎性、實踐性、指導性強，對于廣大教育工作者，特別是一線教師更好地理解教與學的本質，更好地投身于新一輪課程改革，盡快成為研究型、專家型教師都具有可資借鑒的現(xiàn)實意義。