社會(huì)學(xué)的視野

　　●本書以社會(huì)學(xué)的視角對(duì)我國現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)所存在的現(xiàn)象及問題，進(jìn)行了比較深入的研究和探討?！袢珪ǔ青l(xiāng)關(guān)系、社會(huì)工作、人口問題和科學(xué)社會(huì)學(xué)等多方面的內(nèi)容?！襁@些問題的研究，對(duì)促進(jìn)我國現(xiàn)代化建設(shè)和建立文明和諧的小康社會(huì)具有積極的意義。本書前言本書是我們南京師范大學(xué)社會(huì)學(xué)專業(yè)教師的集體之作。南京師范大學(xué)的社會(huì)學(xué)研究和教學(xué)工作起步較早，在社區(qū)建設(shè)、社會(huì)心理學(xué)、社會(huì)工作學(xué)等方面有相當(dāng)多的研究積累，近年更是進(jìn)入了比較快速的發(fā)展時(shí)期?，F(xiàn)在，南京師范大學(xué)有社會(huì)學(xué)、社會(huì)工作兩個(gè)本科專業(yè)，每年招收本科生70名左右，有一個(gè)社會(huì)學(xué)碩士點(diǎn)，每年招收碩士研究生近20名。社會(huì)學(xué)專業(yè)教師共有20多人，其中的大部分經(jīng)過了社會(huì)學(xué)專業(yè)的培訓(xùn)，具有博士學(xué)位，以中青年教師為主?，F(xiàn)正主持著一批國家、省部級(jí)和社會(huì)各方面委托的研究課題?，F(xiàn)在，南京師范大學(xué)社會(huì)學(xué)研究主要集中在城鄉(xiāng)發(fā)展、社會(huì)工作學(xué)、人口社會(huì)學(xué)、社區(qū)建設(shè)、科學(xué)社會(huì)學(xué)等方面。本書遴選的就是這些方面的系列研究成果。這些論文都已公開發(fā)表過，我們將這些成果集中起來結(jié)集出版，目的是想留下一個(gè)研究工作的印記，并希望繼續(xù)在這些專題上深入下去，以求在經(jīng)過了多年的努力以后，形成自己的研究特色和“拳頭產(chǎn)品”。我們之所以關(guān)注城鄉(xiāng)發(fā)展問題，是因?yàn)槲覀兩硖庨L江三角洲的區(qū)域內(nèi)。長江三角洲區(qū)域無論是城市還是農(nóng)村，改革開放以來都是我國社會(huì)變遷速度非?？斓牡貐^(qū)。在這里，我們天天能切身感受到城鄉(xiāng)變遷帶來的多方面影響。這里發(fā)生的一切，在全國具有一定的超前性和典型意義。比如農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化實(shí)踐、農(nóng)村的非農(nóng)化趨勢、新型城鄉(xiāng)關(guān)系的形成，以及城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展的格局等，這些事關(guān)我國整個(gè)現(xiàn)代化建設(shè)中的重大事項(xiàng)，首先在這里展開，因而利用地理區(qū)位上的優(yōu)勢，系統(tǒng)開展對(duì)城鄉(xiāng)發(fā)展問題的專題研究，既是我們的責(zé)任，也是一件非常有意義的工作。南京師范大學(xué)社會(huì)工作專業(yè)建設(shè)起步相當(dāng)早，是江蘇省第一個(gè)設(shè)立的大學(xué)本科專業(yè)。在進(jìn)行專業(yè)建設(shè)的同時(shí)，我們又開始了對(duì)社會(huì)工作理論、實(shí)踐的探索，并做出了一些成績。我們深入眾多社會(huì)機(jī)構(gòu)進(jìn)行實(shí)踐上升到理論的總結(jié)，與海內(nèi)外社會(huì)工作專業(yè)單位聯(lián)合開展社會(huì)工作專業(yè)教師培訓(xùn)，就中國式社會(huì)保障、就業(yè)模式展開研究等，這些成果有的已為實(shí)踐所采納，有的引起了學(xué)術(shù)界的關(guān)注。我們對(duì)人口社會(huì)學(xué)的研究也比較早。中國的人口問題是個(gè)大問題，涉及到整個(gè)國家一系列戰(zhàn)略性課題和相當(dāng)歷史階段的發(fā)展。運(yùn)用社會(huì)學(xué)的理論、方法，研究人口現(xiàn)象，切入點(diǎn)好，得出的許多結(jié)論很有意義。實(shí)踐也強(qiáng)烈呼喚著我們對(duì)人口社會(huì)學(xué)予以高度的重視，我們?nèi)詫⒃谶@方面繼續(xù)深入下去。利用結(jié)集出版部分科研成果這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，我們有必要進(jìn)一步梳理研究思路，明確今后的努力方向，期望通過我們這個(gè)研究集體的艱辛努力，在學(xué)術(shù)上邁向一個(gè)更加輝煌的明天。鄒農(nóng)儉2004年歲末于古都金陵

　　鄒農(nóng)儉，1983年南京大學(xué)畢業(yè)后進(jìn)入東蘇省社會(huì)科學(xué)院社會(huì)學(xué)研究所從事研究工作。1995年9月至1998年7月在中國社會(huì)科學(xué)院研究生院攻讀博士學(xué)位，獲法學(xué)博士學(xué)位。入選江蘇省委“333工程”首批培養(yǎng)對(duì)象。1998年評(píng)為研究員，1999年6月調(diào)入南京師范大學(xué)。2002年9月至2003年4月在美國伯克利加州大學(xué)作高級(jí)訪問學(xué)者?，F(xiàn)為南京師范大學(xué)社會(huì)發(fā)展學(xué)院副院長，教授，博士研究生導(dǎo)師校學(xué)術(shù)委員會(huì)委員。主要研究方向?yàn)椋撼青l(xiāng)關(guān)系、社會(huì)結(jié)構(gòu)。至今公開發(fā)表了學(xué)術(shù)論文100余篇，著作9本，有7部作品獲省、部級(jí)獎(jiǎng)。首主持國家“九五”哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重大課題：《農(nóng)民流動(dòng)對(duì)中國社會(huì)結(jié)構(gòu)變遷的影響》；國家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目：《農(nóng)村稅費(fèi)改革問題的社會(huì)學(xué)研究（2004年）》。