怎樣做學習型員工

樹立落實科學發(fā)展觀、學習觀和人才觀為培養(yǎng)和造就千百萬知識工人而奮斗
　　序　做學習型職工：前瞻性的積極行動
　　第一章　怎樣行動——迎接學習型社會到來
　　“學習型社會”寫進了黨的十六大報告
　　什么是學習型社會？
　　學習型社會正向我們逼近！
　　人們改變自己生活方式的時候到了！
　　第二章　怎樣認識人的全面發(fā)展
　　我國2000年總體上邁入了小康社會
　　“全面小康”——以人為本
　　我們離人的全面發(fā)展有多遠？
　　人的全面發(fā)展是一個動態(tài)過程
　　做學習型職工，走全面發(fā)展之路
　　第三章　怎樣理解今天的“學習”
　　“學”與“習”
　　快速學習
　　反思學習
　　能力主導
　　無邊界共享學習
　　終身學習
　　學習力
　　第四章　怎樣在團隊中學習
　　什么是學習型組織
　　團隊是組織學習的基本單位
　　個人怎樣融入團隊學習
　　第五章　怎樣把個人愿景融入組織共同愿景
　　什么是愿景？
　　個人愿景與組織共同愿景
　　投入與奉獻
　　建立愿景案例
　　第六章　怎樣掌握系統(tǒng)思考，樹立全新思維方式
　　從宇航員談系統(tǒng)思考
　　怎樣學習系統(tǒng)思考
　　非系統(tǒng)思考的典型常見病
　　第七章　怎樣自我超越，創(chuàng)造人生
　　自我超越是開創(chuàng)性的學習
　　激發(fā)生命潛能
　　自我超越的意義在于創(chuàng)新
　　個人實現(xiàn)自我超越的要素
　　第八章　怎樣改變自己
　　心智模式
　　改善心智模式
　　第九章　怎樣建立學習型家庭
　　家庭是什么？
　　學習型家庭與全面小康
　　學習，現(xiàn)代家庭的生活方式
　　創(chuàng)建學習型家庭案例選
　　創(chuàng)建學習型家庭的“十大要領(lǐng)”
　　第十章　怎樣走學習型成才之路
　　黨和國家實施人才強國戰(zhàn)略
　　焦點對準大目標
　　自信與成才
　　職業(yè)生涯設(shè)計
　　成才與時間
　　學習型組織助你成才