兒童的幻想和創(chuàng)造力：關(guān)于想象旅行

前言
1 想象旅行的基礎(chǔ)知識(shí)
1.1 什么是想象旅行
1.2 為什么說(shuō)想象旅行是重要的，它會(huì)產(chǎn)生怎樣的結(jié)果
1.3 成長(zhǎng)心理學(xué)的假設(shè)
3-6歲孩子成長(zhǎng)的各個(gè)階段
充滿神秘的年齡階段
1.4 想象旅行的多樣性
完全受控的想象旅行
部分受控的想象旅行
想象施行與自體放松運(yùn)動(dòng)的組合
在想象旅行中使用發(fā)聲器
1.5 想象旅行主題的范圍
以放松為目的的想象旅行
以激發(fā)勇氣為目的的想象旅行
以安慰為目的的想象旅行
特別場(chǎng)合和特別主題的想象旅行
通過想象旅行來(lái)體驗(yàn)大自然
在孩子睡覺前講的故事
2 放松旅行的先決條件
2.1 遠(yuǎn)離喧擾 尋求心靜
為什么成年人不易保持心靜
孩子在心靜狀態(tài)下所具有的能力
2.2 體驗(yàn)心靜訓(xùn)練
對(duì)聽覺的心靜訓(xùn)練
對(duì)視覺的心靜訓(xùn)練
對(duì)嗅覺的心靜訓(xùn)練
對(duì)味覺的心靜訓(xùn)練
對(duì)觸覺的心靜訓(xùn)練
2.3 “想象旅行向?qū)А钡男木?br /> 2.4 掌握進(jìn)行想象旅行的最佳時(shí)機(jī)，活動(dòng)空間和中心物體的布置
2.5 孩子們的選擇和群體的大小
2.6 服裝和用具
3 想象旅行的實(shí)施
3.1 文字材料和音樂的挑選
規(guī)定的書本材料
以盒式錄音帶和CD為形式的材料
合適的音樂
3.2 自己設(shè)計(jì)的文字材料
3.3 一次想象旅行的過程
讓孩子進(jìn)入心靜狀態(tài)
走進(jìn)活動(dòng)場(chǎng)所
預(yù)先說(shuō)明
……
4 實(shí)驗(yàn)材料