本書是作者根據學科發(fā)展、當前的應用環(huán)境以及學生能力培養(yǎng)的基本要求，在教育部規(guī)劃教材《計算機基礎知識與操作（第三版）》的基礎上進行了修訂。全書共10章，內容包括計算機基礎知識，Windows 2000、Word 2000、Excel 2000、PowerPoint 2000、FrontPage 2000、Photoshop 7.0等軟件的使用，以及計算機網絡和Internet基礎。為幫助學生掌握本書的基本內容，本書的最后一章給出大量的上機實訓題。這些實訓涵蓋了基本教學要求，有利于學生掌握有關的教學內容.本書可作為高等學校各專業(yè)計算機基礎課程的教材，同時也可作為渴望掌握計算機知識的自學者的入門指導。本書旨在引導讀者從零開始學習、了解計算機的基本知識，并通過相當數量的實訓，掌握計算機的基本操作方法前言《新編計算機基礎知識與操作》是根據計算機技術的發(fā)展和教學要求的變化，在《計算機基礎知識與操作（第三版）》一書的基礎上，對內容、教材結構等方面進行重新選擇、調整和充實的結果《計算機基礎知識與操作》是作者根據多年的教學經驗編寫的高等學校計算機基礎課程的教材。由于該書密切跟蹤計算機技術的發(fā)展，結合我國計算機教育的狀況，并且較早提出將上機實訓指導作為這類教材的組成部分，因此，該教材一經推出，就受到相關院校師生的廣泛歡迎。自1998年出版《計算機基礎知識與操作》第一版至今，已兩次改版，共計發(fā)行10萬余冊，并被列為教育部高職高專規(guī)劃教材.隨著計算機教育課程進入中學的課堂，高等學校計算機基礎課程的教學內容和方法也必須做相應的變化?？紤]到計算機技術的發(fā)展、各地中學教育發(fā)展的不平衡及計算機基礎課程的教學要求，我們對《計算機基礎知識與操作》一書的內容進行了重新調整和整合，編寫了這本《新編計算機基礎知識與操作》。較之《計算機基礎知識與操作（第三版）》，我們重點進行了如下的調整（1）刪除DOS部分。計算機基礎課程的教學目的是掌握計算機的基本操作。盡管在一些開發(fā)環(huán)境中，DOS系統(tǒng)還有其特殊的作用。但是DOS已不是應用者必須掌握的基本技能，因此，這部分內容不作為基本教學要求，只在附錄A中列出常用DOS命令的格式，以供需要者參考（2）考慮到許多中學已經開設計算機教育課程，我們壓縮了操作系統(tǒng)Windows 2000、Word 2000和Excel 2000的篇幅，基本操作只做簡單介紹，加強了系統(tǒng)管理、文檔編排、數據透視表等內容（3）增加Photoshop的內容。計算機技術的發(fā)展，使得多媒體技術的應用越來越廣。我們以Photoshop 7.0為背景，介紹圖像處理的有關概念、術語和基本操作（4）調整計算機網絡基礎的內容，增加局域網的有關知識和管理，增強Internet部分的實用性（5）增加實訓部分的內容，把教學基本要求融入大量的實訓題目中。讀者在完成有關的實訓練習后，即可掌握課程的基本要求。這將有助于學生掌握所學的內容本書的讀者對這本書可作為高等學校各專業(yè)計算機基礎課程的教材；同時也可作為渴望掌握計算機基礎知識和基本操作的自學者的入門指導本書的內容與編本書包括六個部分1．計算機的基礎知識（第1章）這部分介紹計算機、計算機系統(tǒng)、多媒體技術、計算機病毒等基本概念2．Windows 2000的使用（第2章）這部分介紹Windows 2000的基本操作，使用Windows 2000管理磁盤文件和目錄的方法，調整系統(tǒng)參數等3．MS Office 2000 的使用（第3～6章）這部分介紹MS Office 2000中的Word、Excel、PowerPoint和FrontPage 等軟件的基本操作，編輯方法，基本排板方法、制作統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖的方法4．Photoshop 7.0的使用（第7章）這部分介紹圖像處理軟件Photoshop 7.0的使用，以及基本的計算機圖像處理方法5．計算機網絡和Internet使用基礎（第8～9章）這部分介紹計算機網絡的基本概念，Internet Explorer的使用方法，通過Internet Explorer訪問Internet 的方法6．綜合實這部分提供上述各部分內容的上機練習、訓練指導本書可提供給不同讀者使用。各大專院?？筛鶕鲗I(yè)的使用要求和計劃學時選擇有關的內容。一般的自學者可先了解計算機的基礎知識（第1章），然后學習Windows 2000的基本操作，了解計算機的初步使用方法，再根據需要選學Word、Excel、PowerPoint、FrontPage、計算機網絡或Internet Explorer技術本書附錄A提供了常用DOS命令清單和磁盤分區(qū)命令的使用方法，有這類需求的讀者可以參閱有關的部分本書第1章由林志英編寫，第2章由袁玫編寫，第3至5章由趙重敏編寫，第6、7章由沈添編寫，第8、9章由尚曉航編寫，第10章由林志英、袁玫、趙重敏、沈添和尚曉航共同完成。全書由袁玫主編、統(tǒng)稿。杜昱、張戈、李青、朱立平、李紅豫、崔武子等人在本書的內容構成、實訓題目設計等方面作了大量的工作，在此表示衷心的感謝限于水平，疏漏難免，敬請批評編者 2003年4
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