幼兒園師資隊伍建設(shè)

目錄
序一夏秀蓉(1)
序二翁亦詩(3)
編者的話(21)
論文
十一屆三中全會以來上海市學(xué)前師資職前培養(yǎng)改革與發(fā)展聶幼犁李志聰華愛華(3)
上海幼專教學(xué)新模式的構(gòu)建王振宇(32)
上海市幼兒園干部與教師繼續(xù)教育的發(fā)展陳肇曾(42)
上海市幼兒園干部、教師繼續(xù)教育工作的思考與實踐張玉華(59)
上海市幼兒園干部、教師繼續(xù)教育工作的經(jīng)驗和成果張玉華(75)
上海市幼兒園園長培訓(xùn)工作的發(fā)展與管理對策閆水金(93)
上海市幼兒園中青年骨干教師培養(yǎng)的實踐與思考黃錚李春生(107)
上海市非教育部門辦托幼機(jī)構(gòu)師資隊伍建設(shè)的實踐與思考應(yīng)文靜張曉園(117)
運用案例教學(xué)法對幼兒園骨干教師進(jìn)行培訓(xùn)…黃娟娟(123)
經(jīng)驗總結(jié)
為了明天的幼教事業(yè)
――記南林師范學(xué)生專業(yè)基本功考核復(fù)查活動周翠堤(131)
幼師男生教育的幾點思考趙培辛(136)
重在創(chuàng)新重在實踐
――上海市楊浦區(qū)幼兒園骨干教師培養(yǎng)的新探索蘇蓮琴高敬(143)
幼兒園教師自培基地建設(shè)初探陳定兒(153)
幼兒教師繼續(xù)教育自培活動的實踐與探索洪曉琴(160)
師資隊伍自培――促進(jìn)幼兒園自身發(fā)展高一敏(169)
學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)
――繼續(xù)學(xué)習(xí)之體會鄭惠萍(175)
文件匯編
上海市中小學(xué)教師進(jìn)修規(guī)定(183)
本市中小學(xué)、幼兒園教師職務(wù)培訓(xùn)作為考核、晉升、聘用教師職務(wù)依據(jù)的實施意見(187)
關(guān)于印發(fā)《上海市中小學(xué)、幼兒園教師培訓(xùn)工作“九五”計劃和2010年規(guī)劃》的通知(190)
上海市中小學(xué)、幼兒園教師培訓(xùn)工作“九五”計劃和2010年規(guī)劃(191)
關(guān)于印發(fā)《關(guān)于本市“九五”期間中小學(xué)、幼兒園行政干部培訓(xùn)工作的意見》的通知(204)
關(guān)于本市“九五”期間中小學(xué)、幼兒園行政干部培訓(xùn)工作的意見(205)
關(guān)于印發(fā)《關(guān)于本市“九五”期間中小學(xué)、幼兒園教師職務(wù)培訓(xùn)工作意見》的通知(215)
關(guān)于本市“九五”期間中小學(xué)、幼兒園教師職務(wù)培訓(xùn)工作意見(216)
關(guān)于印發(fā)《關(guān)于本市“九五”期間中小學(xué)、幼兒園中青年骨干教師培養(yǎng)工作意見》的通知(221)
關(guān)于本市“九五”期間中小學(xué)、幼兒園中青年骨干教師培養(yǎng)工作意見(222)
關(guān)于本市“九五”期間非教育部門辦的幼兒園干部、師資隊伍建設(shè)的意見(228)
關(guān)于做好“九五”期間中小學(xué)、幼兒園干部、教師職業(yè)道德培訓(xùn)工作的意見
(235)
關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)、幼兒園“自培基地”建設(shè)的補(bǔ)充意見(238)
關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)本市中小學(xué)、幼兒園自培工作的意見(248)