新聞評論

　　《新聞評論》作為上海市普通高等學校教材建設項目資助的教材，在對有關新聞評論最基本知識加以介紹的同時，還聯系當前評論工作實際，注重反映評論拓展的最新成果以及新聞評論的當代特征，吸收新聞改革的新鮮經驗。同時，為了有利于新聞評論境界的提升與發(fā)展，還對有關的史實加以反思與分析，旨在通過評論發(fā)展史達到以史為鑒，以利當代和未來之目的。新時期以來，與新聞評論相關的專業(yè)教材有十幾種，不乏對新聞評論的總結與探索。但由于人們大都熱衷于建立傳統(tǒng)的學，反而忽視了新聞評論的時代感與當代特色，因此強化實踐性，強化在國際多元共生文化景觀上新聞評論的發(fā)展走向，注重實務性、指導性，便成為本教材追求的特點之一；而力求知識系統(tǒng)、表述簡練、材料新穎、示例直觀，也成了本教材追求的目標之一。

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