培訓(xùn)效果評(píng)估（第3版）

　　從整體上來(lái)看，這本書(shū)的結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，先講評(píng)估思想，再講評(píng)估技術(shù)，在此基礎(chǔ)上，再講即期、中期、長(zhǎng)期評(píng)估，最后講一些特殊問(wèn)題，如個(gè)性化評(píng)估等。從深度上來(lái)看，這本書(shū)比同系列的第一本《如何進(jìn)行培訓(xùn)》要深得多?！度绾芜M(jìn)行培訓(xùn)》是一本培訓(xùn)入門(mén)書(shū)，而《培訓(xùn)效果評(píng)估》是集中筆墨闡述培訓(xùn)的一個(gè)方面，覆蓋的知識(shí)面要更廣，應(yīng)用社會(huì)學(xué)、心理學(xué)的東西尤其多，講得也比較深。但要想把培訓(xùn)評(píng)估做好，必須得了解這么多和這么深。就目前圖書(shū)市場(chǎng)而言，《培訓(xùn)效果評(píng)估》是第一本闡述培訓(xùn)評(píng)估的圖書(shū)。它比較適合于已經(jīng)做過(guò)一段培訓(xùn)時(shí)間工作的人。當(dāng)然，要想系統(tǒng)化地學(xué)習(xí)培訓(xùn)理論的入門(mén)者，也應(yīng)當(dāng)讀讀這本書(shū)，只不過(guò)讀起來(lái)稍微慢點(diǎn)而已。由于本書(shū)已經(jīng)具備了一定的專業(yè)性，它的行文不如《如何進(jìn)行培訓(xùn)》輕松，但是，就像我們前面所強(qiáng)調(diào)過(guò)的，要想更上一層樓，必須得經(jīng)過(guò)這個(gè)樓梯?！杜嘤?xùn)效果評(píng)估》這本書(shū)，詳細(xì)向讀者闡述了怎樣進(jìn)行培訓(xùn)評(píng)估，從入手講起，到培訓(xùn)評(píng)估的各種方法，如訪談、調(diào)查問(wèn)卷法、重大事件法以及集體討論等，然后告訴讀者怎樣進(jìn)行中期、長(zhǎng)期評(píng)估，怎樣進(jìn)行個(gè)性化評(píng)估以及怎樣進(jìn)行評(píng)估數(shù)據(jù)分析。書(shū)中反復(fù)貫穿的一個(gè)原則就是，盡管對(duì)于某些培訓(xùn)，很難進(jìn)行評(píng)估，但是做評(píng)估一定比不做評(píng)估好。然而作者也反復(fù)強(qiáng)調(diào)，評(píng)估要適度：太少的評(píng)估不如不做，而進(jìn)行太多的評(píng)估，則會(huì)犯“過(guò)猶不及”的錯(cuò)誤。但是，作者并沒(méi)有就評(píng)估的多少來(lái)進(jìn)行一個(gè)量的定義，因?yàn)楸緛?lái)就是無(wú)法定義的事情。各位讀者只能在具體工作實(shí)踐中一步步摸索。這本書(shū)只是領(lǐng)大家入門(mén)而已。

暫缺《培訓(xùn)效果評(píng)估（第3版）》作者簡(jiǎn)介