如何培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力

定　價(jià)：￥14.00

作　者：	胡芳編著
出版社：	珠海出版社
叢編項(xiàng)：	教養(yǎng)必備手冊(cè)
標(biāo)　簽：	兒童

購(gòu)買(mǎi)這本書(shū)可以去

當(dāng)當(dāng)網(wǎng) (￥9.80)

ISBN：	9787806075159	出版時(shí)間：	1999-01-01	包裝：	膠版紙
開(kāi)本：	20cm	頁(yè)數(shù)：	245頁(yè)	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　創(chuàng)造力是每個(gè)人與生俱來(lái)，而且取了不盡、用之不竭的寶藏，可是很多父母都不知道如何去灌溉這種智慧種子，使得創(chuàng)造力隨著孩子的成長(zhǎng)而逐漸枯竭。那么，如何培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力呢？本書(shū)除了在觀念上契除了很多迷信，揭開(kāi)了創(chuàng)造力的神秘面紗，剖析左右腦的功能劃分之外，還教空長(zhǎng)們?nèi)绾螌?shí)際支用“啟發(fā)創(chuàng)造思考的策略”來(lái)開(kāi)發(fā)孩子的右腦功能，使孩子左右腦均衡發(fā)展，以充分發(fā)揮其創(chuàng)造潛能。除可供父母訓(xùn)練孩子的創(chuàng)造力之作，也可作為老師教學(xué)的參考書(shū)。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《如何培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

第一章概論
一、關(guān)于創(chuàng)造力
扼殺創(chuàng)造力的秘訣
知識(shí)妨礙了創(chuàng)新
沒(méi)有事情是不可能的
創(chuàng)造也需要知識(shí)作基礎(chǔ)
有創(chuàng)意永遠(yuǎn)領(lǐng)先
扭轉(zhuǎn)“純知識(shí)”教育應(yīng)由家庭著手
二、為什么要接受創(chuàng)造力訓(xùn)練
創(chuàng)造力是一種基本能力
創(chuàng)造訓(xùn)練方興未艾
創(chuàng)造訓(xùn)練能彌補(bǔ)學(xué)校教育的缺失
創(chuàng)造訓(xùn)練能提高學(xué)業(yè)成績(jī)
創(chuàng)造力訓(xùn)練讓孩子更聰明
創(chuàng)造力訓(xùn)練讓你更了解孩子
創(chuàng)造力可以無(wú)限增長(zhǎng)
創(chuàng)造力必須從小培養(yǎng)
創(chuàng)造力常在無(wú)意中遭受扼殺
創(chuàng)造力不進(jìn)則退
三、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)創(chuàng)造力
創(chuàng)造力的定義
創(chuàng)造力與想象力
創(chuàng)造是一種思考的歷程
創(chuàng)造力與人格特質(zhì)有關(guān)
創(chuàng)造力是一種能力
創(chuàng)造力是可以測(cè)量的能力
第二章與孩子創(chuàng)造力有關(guān)的幾個(gè)問(wèn)題
一、右腦與培養(yǎng)孩子創(chuàng)造力的關(guān)系
人腦有左右之分
大腦皮質(zhì)的構(gòu)造
左右及分割實(shí)驗(yàn)
左及優(yōu)勢(shì)的形成
不講效率的右腦思考
左腦思考并非無(wú)往不利
……
二、有礙創(chuàng)造力的環(huán)境、觀念與作法
第三章如何培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力
一、早期發(fā)現(xiàn)孩子的創(chuàng)造力至為重要
二、培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力要采取科學(xué)的教育方法
三、啟發(fā)創(chuàng)造思考的策略
四、與啟發(fā)孩子創(chuàng)造力有磁的開(kāi)慧手段
第四章創(chuàng)造力訓(xùn)練的實(shí)施力案舉例