大學(xué)學(xué)習(xí)學(xué)引論

　　本書闡述了教育學(xué)、心理學(xué)、思維科學(xué)在學(xué)習(xí)科學(xué)中的應(yīng)用，探索了學(xué)習(xí)的本質(zhì)、規(guī)律和人的成才過程，分析了學(xué)習(xí)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和發(fā)展特點。

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