超聲診斷學（中職）

　　本書是由衛(wèi)生部教材辦公室組織編寫的供全國中等衛(wèi)生職業(yè)學校醫(yī)藥衛(wèi)生類各專業(yè)使用的規(guī)劃教材。全書由理論倫理（1~2章）、實踐倫理（3~8章）、生命倫理（第9章）、醫(yī)德活動（第10章）共四個部分組成。內(nèi)容豐富，結(jié)構(gòu)嚴謹，較好地遵循了中職教材要體現(xiàn)思想性、科學性、先進性、啟發(fā)性、適用性的原則要求。同時，編者也力圖使本教材體現(xiàn)出自身的特點，以獲得師生的好評。歸納起來，其主要特點有：第一，堅持將理論與實際相結(jié)合的原則貫徹始終，以馬克思主義倫理學的基本理論、基本觀點為指導，來回答、說明、辨析醫(yī)學實踐中所面臨的各種道德現(xiàn)象、道德疑點和難題，做到以理服人，導向明確；第二，針對中職教育的實際，在內(nèi)容安排上，適當壓縮了理論部分的內(nèi)容，擴展了應用部分的內(nèi)容，但以不影響學科體系的完整性為前提；第三，緊跟醫(yī)學科學發(fā)展的時代步伐，剖析了與醫(yī)學高新技術相伴產(chǎn)生的道德困惑，闡明了面對醫(yī)學高新技術挑戰(zhàn)應樹立的新的道德觀念，以啟迪思維、拓寬知識視野。

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