敦煌舞教程

　　教材共三個部分，其中，第一部分是呼吸、眼神、肋、胯、膝，肢體曲線等元素訓練共三節(jié)；第二部分是手、臂、單腳、雙腳、腿、腰、步法、旋轉(zhuǎn)、舞琵琶等基本 動作訓練共八節(jié)；第三部分是性格組合訓練，春中有思維菩薩、蓮花童子、舞綢伎樂、武伎、飛天等五種。并附敦煌舞基本訓練教學大綱和伴奏樂曲。因為它是一套風格性訓練教材，目的是培養(yǎng)學習者掌握敦煌舞風格韻律，不屬于功能性訓練，即不解決舞蹈基本能力和技巧問題，因此，使用本訓練教材要與舞蹈基訓課密切配合。一些難度較大的動作和技巧的完成，主要依靠舞蹈基本技術的訓練。在安排、掌握本教材進度時，必須與舞蹈基本技術課很好配合銜接。此外，在教學時要注意它與其他舞蹈在風格上的區(qū)別，如傣族民間舞蹈，和敦煌舞的手勢、胯部動作等方面有相似之處，但在呼吸、步法上截然不同，至于動律和表現(xiàn)內(nèi)容更大相徑庭。又如敦煌舞和古典舞身韻，有密切聯(lián)系，它們同屬我國古代的舞蹈范疇，在神情、氣質(zhì)方面有相通之處，但又各有自己的特點，在肢體動作特征、韻律方面迥然不同。建議在教學中不妨試用比較式的教學方法說明要領，分清同與不同的區(qū)別，以使學習者不至于混淆，能準確掌握敦煌舞的規(guī)范動作。

　　高金榮，女，1935年4月20日出生，籍貫北京，中共黨員，國家一級編導。1952年畢業(yè)于中央戲劇學院崔承喜舞蹈研究班。曾任寧夏省文工團、甘肅省歌舞劇團舞蹈演員，蘭州藝術學院教師，甘肅省歌劇團編舞和編導組副組長；1974年以來曾任甘肅省藝術學校副校長、校長、高級講師，甘肅省舞協(xié)主席，中國舞蹈家協(xié)會理事，甘肅省第五、六屆政協(xié)委員，甘肅省第八屆人民代表大會代表及常務委員會委員等職?，F(xiàn)任甘肅省藝術學校名譽校長，一級編導，甘肅省舞協(xié)名譽主席，甘肅省文聯(lián)委員，中國舞蹈家協(xié)會常務理事，中國敦煌吐魯番學會理事和舞蹈委員會副會長，九屆全國人大代表，享受國家特殊津貼。在擔任演員、編舞期間，曾表演獨舞、雙人舞和領舞，在1956年甘肅省文藝會演中獲演員三等獎；與人合作編導的民間舞《滾燈》、《搶荷包》，參加了1957年全國歌舞會演。為《向陽川》《槐蔭記》《草原之歌》等多部歌劇進行舞蹈設計，并在電影《大漠紫禁令》中擔任編舞。1961年5月加入中國共產(chǎn)黨，1962年被評為甘肅省五好青年。1979年以來，致力于敦煌壁畫舞姿的研究。首創(chuàng)敦煌舞基本訓練教材，并親自執(zhí)教，培養(yǎng)擅長敦煌舞的演員，為建立敦煌流派的舞蹈藝術奠定基礎。創(chuàng)作了一批舞蹈教學節(jié)目，如《莫高女神》《香音神禮贊》《妙音反彈》等。在全國及海外書刊上發(fā)表論文20余篇，有獲甘肅省教育科研優(yōu)秀成果獎，敦煌文藝流派獎；出版了專著《敦煌舞蹈》，獲甘肅省社會科學最高獎三等獎?！睹钜舴磸棥啡脒x全國29省市電視臺在杭州聯(lián)合舉辦的"中華之最"文藝晚會演出?！抖鼗徒M舞》獲甘肅省首屆敦煌文藝獎。1988年以來應邀赴美國、加拿大、新加坡、香港等地訪問、講學、帶團演出或出席國際舞蹈會議、擔任舞蹈比賽評委。在國際舞蹈會議和敦煌學國際學術討論會上宣讀的論文均選登在大會論文集內(nèi)。1993～1995年，應邀連續(xù)三次赴臺灣講學和教授敦煌舞。曾獲"全國文化系統(tǒng)先進工作者""甘肅省園丁獎""甘肅省三八紅旗手""甘肅省優(yōu)秀黨員"等多種多次獎勵和榮譽稱號。個人傳略人錄在十多部大型中外辭書中。