我家也有小狀元：教出資優(yōu)孩子的秘訣

定　價：￥16.00

作　者：	（美）詹姆斯·里德·坎貝爾（James Reed Campbell）著；吳道愉譯
出版社：	海天出版社
叢編項：	天才寶貝
標　簽：	兒童教育

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ISBN：	9787806548684	出版時間：	2003-01-01	包裝：	平裝
開本：	23cm	頁數(shù)：	185頁	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　本書中的“秘訣”代表家長可以每天運用的策略、訊息以及競爭的計劃。這些秘訣在我們研究的高成就學童身上相當管用，而且我們認為這些觀念對大部分的學童來說都會有用。運用這些秘訣，有助于提升學童的學業(yè)潛能，也能協(xié)助他們建立未來生涯成就的基礎(chǔ)。看到自己的子女成為社會的中堅，不正是家長們最終的目標嗎？吸取他人的成功經(jīng)驗，節(jié)省自己摸索的時間，這是最聰明的方式。智慧地運用書中的小秘訣，您也可以成為資優(yōu)生的家長。

作者簡介

暫缺《我家也有小狀元：教出資優(yōu)孩子的秘訣》作者簡介

圖書目錄

第一章概論
背景說明
研究報告如何描述學業(yè)資優(yōu)的學生
鄉(xiāng)下人與城市人之對比
如何使用本書
如何開始
第二章家長如何運用其影響力
孩子的潛能
成功者的特質(zhì)
第三章子女的成就從期望開始
期望是成功的開端
毀損期望的迷思
打破迷思
轉(zhuǎn)化家長的期望
努力／能力
依賴性／自主性
第四章智慧地運用壓力
施予壓力
建立自律
提供心理方面的支持
壓力是好的或不好的
誰會給予壓力？
您的子女承受多少壓力？診斷子女的壓力
控制給予孩子的壓力與支援
當學童獲得一個比預(yù)期還低的成績時，家長能做些什么?
增加壓力的四個方法
當子女的成績超過您的期望時，您會如何做？
第五章規(guī)范、慣例及監(jiān)督
時間管理
教師如何運用時間
您應(yīng)當在家中制定規(guī)范(Rules)嗎？
什么是慣例(Routines)？
閱讀
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