中國(guó)少數(shù)民族教育史（第二卷）

定　價(jià)：￥227.00

作　者：	韓達(dá)主編；中國(guó)少數(shù)民族教育史編委會(huì)編
出版社：	云南教育出版社等
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	少數(shù)民族教育

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ISBN：	9787541515088	出版時(shí)間：	1998-12-01	包裝：	精裝
開本：	26cm	頁數(shù)：	1339頁	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　按照學(xué)校教育的發(fā)展情況，蒙古族教育史一般可分為蒙古汗國(guó)、元、明、清、中華民國(guó)和中華人民共和國(guó)六個(gè)階段。為反映蒙古族教育發(fā)展全貌，在學(xué)校教育史之前增加了“原始蒙古人教育”一章?？v觀蒙古族教育的發(fā)展曲線，大抵是元代和清末民初為兩個(gè)高峰，明代為低谷，而1947年5月內(nèi)蒙古自治區(qū)成立后，特別是中華人民共和國(guó)成立以來的近50年，是蒙古族教育發(fā)展的鼎盛時(shí)期?！睹晒抛褰逃贰妨D反映蒙古族各個(gè)時(shí)期的教育狀況，以及蒙古族在教育事業(yè)上所做的獨(dú)特貢獻(xiàn)。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《中國(guó)少數(shù)民族教育史（第二卷）》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

第一章原始蒙古人教育
　第一節(jié) 教育的內(nèi)容
　第二節(jié) 教育的方法和作用
第二章蒙古汗國(guó)時(shí)期的蒙古族教育
　第一節(jié) 蒙古汗國(guó)教育勃興的基礎(chǔ)
　第二節(jié) 蒙古汗國(guó)教育概況
　第三節(jié) 蒙古汗國(guó)教育的特點(diǎn)和意義
第三章元朝的蒙古族教育
　第一節(jié) 元朝的文教政策和教育行政制度
　第二節(jié) 元朝蒙古族的學(xué)校教育
　第三節(jié) 元朝蒙古族的科舉
第四章明朝及北元時(shí)期的蒙古族教育
　第一節(jié) 明及北元時(shí)期蒙古族教育的社會(huì)基礎(chǔ)
　第二節(jié) 蒙古汗王的教育法規(guī)
　第三節(jié) 蒙古族教育的途徑
第五章清朝的蒙古族教育
　第一節(jié) 學(xué)校教育
　第二節(jié) 師范教育的初創(chuàng)
　第三節(jié) 教科書與教學(xué)用書的編寫、翻譯和出版
　第四節(jié) 蒙古族留學(xué)生教育
　第五節(jié) 清朝的蒙古族科舉
　第六節(jié) 清朝的蒙古族教育家
第六章中華民國(guó)時(shí)期的蒙古族教育
　第一節(jié) 民國(guó)時(shí)期的各種教育政策和制度
　第二節(jié) 民國(guó)時(shí)期的蒙古教育機(jī)構(gòu)和團(tuán)體
　第三節(jié) 民國(guó)時(shí)期蒙古族的學(xué)校教育
　第四節(jié) 蒙古文教科書的編輯和出版
第七章新中國(guó)的蒙古教育
　第一節(jié) 新中國(guó)建立初期的蒙古族教育
　第二節(jié) 開始全面建設(shè)社會(huì)主義時(shí)期的蒙古族教育
　第三節(jié) “文化大革命”及撥亂反正時(shí)期的蒙古族教育
　第四節(jié) 改革開放新時(shí)期的蒙古族教育