應用電磁學

　　由于教材對象為電子信息類專業(yè)本科生，也包括其他相關工程技術人員，因此教材不僅要涵蓋原電磁場理論、微波技術兩門課的教學內容，還要拓展到光導波技術。教學時數(shù)要減少，教材內容要精選，與網(wǎng)絡通信有關的電磁理論與技術，無論深度還是廣度都要有所加強。在注重電磁理論基礎的同時，要注意與應用結合，尤其是與網(wǎng)絡、通信應用的結合，還要適合自學。根據(jù)以上對教材編寫的要求，《應用電磁學》在內容體系上與迄今多數(shù)電磁場理論教材先靜態(tài)場后交變場不同，先交變場，后靜態(tài)場，并以交變場為重點。靜態(tài)場作為交變場在角頻率ω=0（或波數(shù)k＝0）的特例來處理。交變場的教學圍繞天線與波導展開，以適應網(wǎng)絡與通信的應用對電磁學課程的要求。描述電磁理論的基本數(shù)學工具——復矢量以及梯度、散度、旋度等基本概念與運算規(guī)則，在《應用電磁學》第1章專門介紹。從作者的教學實踐看，這樣做對于引導學生直接進入麥克斯韋方程研究交變場十分必要。作者將研究電磁場涉及的其他數(shù)學知識分散到有關章節(jié)?！稇秒姶艑W》編寫過程中力求將基本理論、基本概念與電磁學的實際應用結合，每章都有較多的應用例子，以激發(fā)學生學習電磁理論的興趣。已如前述，《應用電磁學》第1章復矢量及矢量運算對于第2章直接從麥克斯韋方程研究交變場是十分必要的。第3章由麥克斯韋方程得出平面波解及其基本特性。第4章研究平面波在介質交界面的反射。第5至第8章講波導與諧振器。第5章證明就波的縱向傳播而言各類波導都可用傳輸線等效。傳輸線基本理論與圓圖則是第6章的主題。第7章討論微波到光波各類常用的波導。第8章討論諧振器。第9章討論天線。第10章進一步討論電磁波的有關問題。最后除13章外的其余5章討論靜態(tài)場，它們是作為交變場的特例（當ω=0或k=0）引入的。第11、12章為靜電場、電場力和能，第14章為直流電流，第15、16章為靜磁場、磁性材料和磁路。第13章列舉電磁場若干解題方法。有關微波與光波應用系統(tǒng)以及構成這些系統(tǒng)的微波、光導波器件在微波與光導波實驗課程中有所闡述，《應用電磁學》很少涉及。

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