跟我學(xué)小提琴

　　自從改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)的文學(xué)藝術(shù)都得到了迅速的發(fā)展，人民的文化水平也大大的提高了。在此學(xué)習(xí)小提琴的業(yè)余愛(ài)好者也越來(lái)越多，但是要學(xué)習(xí)小提琴就必須備有一本適用于業(yè)余學(xué)習(xí)小提琴的基本教程，它能幫助學(xué)習(xí)者掌握小提琴的一般基礎(chǔ)知識(shí)和演奏技巧。這本業(yè)余小提琴基礎(chǔ)教程的編排特點(diǎn)是“少而精”，就是根據(jù)學(xué)習(xí)者的要求而編寫(xiě)的。本教程具有如下特點(diǎn)：一、《跟我學(xué)小提琴（修訂版）》根據(jù)學(xué)習(xí)者的需要，循序漸進(jìn)，由淺入深地從C大調(diào)開(kāi)始按升降號(hào)的難易程度編排了第一把位的七個(gè)基本調(diào)。然后緊接著編排了二、三、四個(gè)固定把位的練習(xí)。為了加強(qiáng)固定把位的練習(xí)，和記憶還安排了一次固定把位的復(fù)習(xí)課，最后根據(jù)難易程度編排了移動(dòng)手指的換把練習(xí)，從十三課至二十課止，其中有些較長(zhǎng)的練習(xí)曲還作了一些刪減 。書(shū)中共編二十課，不僅收集了小提琴中絕大部分的技巧練習(xí)，而且還收集了中外聞名的小提琴獨(dú)奏共計(jì)三十余首。特此說(shuō)明。二、不懂五線(xiàn)譜的愛(ài)好者可以通過(guò)學(xué)習(xí)本教程演奏法的同時(shí)學(xué)會(huì)五線(xiàn)譜知識(shí)，因?yàn)楸緯?shū)前五課的節(jié)奏練習(xí)中是用簡(jiǎn)譜和五線(xiàn)譜對(duì)照編排的，只要學(xué)習(xí)者會(huì)一般簡(jiǎn)譜就可以學(xué)會(huì)五線(xiàn)譜，從而也就能掌握小提琴的演奏方法和技巧。三、本書(shū)為了使學(xué)習(xí)者學(xué)完本教程能達(dá)到一定的技術(shù)水平，特配有中國(guó)音協(xié)和中央音樂(lè)學(xué)院所編寫(xiě)的一套業(yè)余小提琴等級(jí)教程，由淺入深循序漸進(jìn)適當(dāng)安排了其中九級(jí)考題練習(xí)，學(xué)習(xí)者可根據(jù)自己的實(shí)際水平選擇級(jí)別，可每年參加國(guó)家組織的業(yè)余考試，通過(guò)考試合格可獲得國(guó)家測(cè)試證書(shū)。四、學(xué)習(xí)者在找不到指導(dǎo)教師的情況下，可是通過(guò)本書(shū)上的圖解和說(shuō)明在認(rèn)真苦練的基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)小提琴的演奏方法和技巧，但要求學(xué)習(xí)者來(lái)格執(zhí)照本書(shū)每課的要求循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí)，當(dāng)然，能找到指導(dǎo)教師為更好。五、本書(shū)為了使學(xué)習(xí)者明確每個(gè)階段的學(xué)習(xí)任務(wù)和進(jìn)程，可分四個(gè)階段：1-6課為小學(xué)階段，7-12課為初中階段，13-15課為高中階段，16-20課為大學(xué)階段。每課練習(xí)時(shí)間可根據(jù)學(xué)習(xí)者的實(shí)際情況來(lái)決定。學(xué)習(xí)者可在四年左右的業(yè)余時(shí)間內(nèi)將本教程學(xué)完。學(xué)完本教程可與專(zhuān)業(yè)小提琴六、七級(jí)的水平相當(dāng)。也可為將來(lái)繼續(xù)從事這方面的學(xué)習(xí)打下較好的基礎(chǔ)。

暫缺《跟我學(xué)小提琴》作者簡(jiǎn)介