超文本詩(shī)學(xué)

　　本書(shū)從作為歷史的超文本、作為理念的超文本、作為平臺(tái)的超文本、作為范疇的超文本、作為課件的超文本、作為美學(xué)的超文本、作為未來(lái)的超文本等八個(gè)方面，介紹了超文本的發(fā)展歷史、先驅(qū)人物的貢獻(xiàn)，探討了超文本與西方馬克思主義、后現(xiàn)代主義的聯(lián)系，超文本對(duì)教育的建構(gòu)化、集成化及遠(yuǎn)程化的影響，建立超文本美學(xué)的可能性，并對(duì)與超文本相適應(yīng)的超寫(xiě)作、超閱讀、超比喻，超文本的技術(shù)規(guī)范、版權(quán)規(guī)范、社會(huì)規(guī)范進(jìn)行了分析，對(duì)超文本的前景做了展望。

　　`黃鳴奮，男，祖籍福建南安，1952年生于安溪。學(xué)術(shù)專(zhuān)輯：中國(guó)作家協(xié)會(huì)、福建省作家協(xié)會(huì)會(huì)員。廈門(mén)大學(xué)人文學(xué)院副院長(zhǎng)、中文系主任、教授。主要從事古代文論、文藝心理學(xué)、文藝傳播學(xué)、電子藝術(shù)與計(jì)算機(jī)文化之教學(xué)研究。擔(dān)任教育部中文學(xué)科指導(dǎo)委員會(huì)委員，中外文藝?yán)碚搶W(xué)會(huì)、中國(guó)文藝?yán)碚搶W(xué)會(huì)、中國(guó)古代文學(xué)理論學(xué)會(huì)、中國(guó)蘇軾學(xué)會(huì)理事等多種社團(tuán)理事，獲國(guó)務(wù)院津貼。主持完成國(guó)家與省部級(jí)課題多項(xiàng)，目前主持國(guó)家社科課題1項(xiàng)，教育部社科課題1項(xiàng)、遠(yuǎn)程教育工程課題1項(xiàng)。出版獨(dú)著《論蘇軾的文藝心理觀》、《藝術(shù)交往心理學(xué)》、《藝術(shù)交往論》、《需要理論與藝術(shù)批評(píng)》、《需要理論與文藝創(chuàng)作》、《廈門(mén)海防文化》、《傳播心理學(xué)》、《英語(yǔ)世界中國(guó)古典文學(xué)之傳播》、《電腦藝術(shù)學(xué)》、《比特與繆斯的碰撞：網(wǎng)絡(luò)與藝術(shù)》、《中國(guó)古代的諷諫傳播》、《超文本詩(shī)學(xué)》，教材《電子藝術(shù)學(xué)》；合著《價(jià)值批評(píng)與阿Q十八面》、編著《故事里的藝術(shù)心理學(xué)》和《廈門(mén)人物（古代卷）》，均為第一署名。主編《吉言叢書(shū)》、《網(wǎng)絡(luò)狂飆叢書(shū)》，另有編寫(xiě)、編注多種。在《文學(xué)評(píng)論》等媒體發(fā)表學(xué)術(shù)論文100多篇。獨(dú)立獲得福建省人民政府第一、二、三、四屆社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)（其中一、二等獎(jiǎng)各1項(xiàng)），另獲廈門(mén)市人民政府社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)5項(xiàng)。曾任萊頓大學(xué)客座研究員。