布盧姆教育目標分類學：40年的回顧

定　價：￥14.00

作　者：	（美）L.W.安德森，（美）L.A.索斯尼克主編；譚曉玉，袁文輝等譯
出版社：	華東師范大學出版社
叢編項：
標　簽：	布盧姆教育目的

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ISBN：	9787561717943	出版時間：	1998-06-01	包裝：	平裝
開本：	21cm	頁數(shù)：	291	字數(shù)：

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作者簡介

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圖書目錄

     目錄
   譯序
   鳴謝
   前言
   第一章教育目標分類學編制與運用的回顧
   第二章《教育目標分類學，第一分冊：認知領(lǐng)域》選錄
   第三章布盧姆的分類學：哲學問題與教育學問題
   第四章心理學的透視
   第五章分類學層次結(jié)構(gòu)的實證性調(diào)查
   第六章教育目標分類學對測驗和評價的影響
   第七章分類學、課程及其相互關(guān)系
   第八章關(guān)于教學與師范教育的研究
   第九章教育目標分類學在歐洲大陸、地中海周邊國家和中東地區(qū)
   第十章分類學在韓國
   第十一章效度與效用的比較：對教育目標分類學的個人體驗
   第十二章分類學的反思：過去、現(xiàn)在和未來
    人名索引
    主題索引