學(xué)習(xí)型組織：未來(lái)成功企業(yè)的模式

　　個(gè)體學(xué)習(xí)、組織學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)型組織這三個(gè)概念存在著內(nèi)在聯(lián)系，需要進(jìn)行辨析。不少學(xué)者從“知識(shí)”的角度認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)型組織，這些看法頗具價(jià)值；當(dāng)然，對(duì)于學(xué)習(xí)型組織研究最深入的還數(shù)彼得·圣吉，他提出了著名的“五項(xiàng)修煉”的學(xué)習(xí)型組織模型。筆者最后提出學(xué)習(xí)型組織的個(gè)特點(diǎn)；實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)與工作的融合。對(duì)于近代管理學(xué)而言，過(guò)去的20世紀(jì)是一個(gè)從幼稚到成熟發(fā)展的百年。雖然迄今為止仍有學(xué)者不承認(rèn)獨(dú)立的“管理”的存在，但無(wú)法否認(rèn)管理理論和實(shí)踐的發(fā)展對(duì)20世紀(jì)人類文明和社會(huì)進(jìn)步的重要意義。在新的世紀(jì)里，管理學(xué)將面臨更大的挑戰(zhàn)，也必將有更大的發(fā)展。

暫缺《學(xué)習(xí)型組織：未來(lái)成功企業(yè)的模式》作者簡(jiǎn)介