德語簡史

　　80年代初，我受教育部的派遺，到德國慕尼黑大學近代史學院進修了兩年多。在德期間，我?guī)煆闹麣v史學家格哈特·A·里特爾教授（Prof.Dr.Gerhard A.Ritter），主修德國近代史，副修日耳曼語言文學。主修課使我對副修課的某些課程產生了濃厚的興趣，濃厚的興趣又促進了主修課的學習。在這種背景下，我便對德語史產生了濃厚的興趣。德語文學、德語語言學和德語語言史是日耳曼語言文學專業(yè)（Germanistik）的三個重要組成部分，缺一不可，缺少任何一部分都不能算是真正的日耳曼語言大學專業(yè)。在我國，開設日耳曼語言文學專業(yè)或教授德語課程的院校不少，但能教授德語言史的卻不多，大部分院校往往只注重教授德語文學和德語語言學，卻忽視了本專業(yè)的第三個重要組成部分——德語語言史。其原因之一是對日耳曼語言文學專業(yè)的含義理解不夠全面，其二是缺乏這方面的師資，第三是學生對枯燥無味的語言史沒有興趣。但作為一名真正的日耳曼語言文學學者或學習日耳曼語言文學專業(yè)的學生，除了學習德語語言學和德語文學之外，也應具備一定的德語言史的知識。最近幾年，有些院校開始重視這一問題，先后為學生開設了這方面的課程，介紹一些簡單的德語史知識。編寫本書的目的就是為了加強我國日耳曼語言文學專業(yè)教學中的薄弱環(huán)節(jié)，使學習使語的學生和年輕的德語工作者通過閱讀本書，能對德語語言的演變過程、目前的研究狀況以及發(fā)展趨勢有一個初步的了解；另一方面也是為了“拋磚引玉”，希望有更多的學者能投身到這一研究領域，推動我國日耳曼語言文學教學和研究工作的全面發(fā)展。

　　陳杭柱，湖北天門人，　北京外國語大學德語系教授。1971年入北京外國語大學德語專業(yè)學習，畢業(yè)后留校任教。1982年至1984年赴德國慕尼黑大學進修德國歷史和日耳曼語言文學。1994年至1995年再次赴德國慕尼黑大學，擔任客座教授，開展科研工作。曾任德國歌德學院北京分院副院長、北京外國語大學外事處處長、中國高等教育協(xié)會引進國外智力研究會副理事長、中國德國史研究會常務理事、中—德歷史教科書評審委員會委員、中國駐奧地利使館教育處主任等。發(fā)表論文和譯作20余篇，主要論著，《德語簡史》、《全國德語強化教學調研報告》、《德語基本詞匯手冊》、《德漢一漢德詞典》、《全國外語水平考試大綱》等。專業(yè)研究方向為“德國問題研究”和“日耳曼語言文學”。