富爸爸投資指南

　　本書中，你將學到如何從資金不足的情況下開始運作，然后是怎樣賺錢，最后是怎樣解決錢多的問題。也就是說，不僅讓你知道如何掙到很多錢，而且更重要的是還要讓你懂得如何留住這些錢。正如富爸爸常說的：“如果留不住錢，那么掙錢又是為什么？”我的一個作股票的經紀人朋友曾對我說：“普通投資者并沒有在市場上賺到錢。他們倒不一定賠錢，但一定沒有賺到錢。我曾目睹了眾多的投資者今年掙到了錢明年又全部賠光。”怎樣才能掙到20萬美元這個通常作為富人開始投資的最低收入標準？如何掙到更多的錢？富爸爸對我說：“錢就是一個觀念。如果你認定20萬美元是一筆錢的話，你就一定掙不到20萬美元！要成為富有的投資者，你就必須把20萬美元看成是SEC認定的特許投資者的最低收入標準，是水桶中的一滴水。”所以，本書的第一部分至關重要。本書將會在第一部分為你做好成為富有投資者的思想準備，以后每章末尾都有一些有趣的意向測試題。盡管測試題很簡單，但它們在啟發(fā)你思考。如果可能的話，請與你的朋友們討論你的答案。這些都是當初富爸爸啟發(fā)我思考并幫助我找到答案的一步步獲得了財務自由。實際上，許多我們苦苦尋求的關于投資方面的答案早已經在我們內心深處很久了，只是需要我們用全身心的思考去發(fā)現(xiàn)它們。什么使90/10投資者與眾不同？本書所要講述的最重要的方面之一就是普通投資者與90/10投資者的思維差異。富爸爸常說：“要想富，就要先看看每個人正在做什么，然后做與他們完全相反的事?！遍喿x本書時，你會發(fā)現(xiàn)那些獲得90%財富的10%的人與僅獲得10%財富的90%的人之間的差異并非在于投資對象的不同，而是他們的思維有異。例如：1.大多數投資者會說：“不要冒險?！倍挥械耐顿Y者卻恰恰在尋找那些被一般人認為是“冒險”的機會。2.大多數人強調“多樣化”，而富有的投資者卻喜歡專心一意。3.普通投資者盡力將債務減至最少，而富有的投資者卻增加對他有利的好債務。4.普通投資者盡量削減開支，而富有的投資者卻知道如何通過增加開支使他們變得更富有。5.普通投資者擁有工作，而富有的投資者創(chuàng)造工作。6.普通投資者拼命工作，富有的投資者工作得越來越少，財富卻越來越多?！坝矌拧钡牧硪幻嫠栽陂喿x本書時，請注意你和富爸爸的指導思想經常背道而馳的地方。富爸爸說：“只有極少數人變富的原因之一，就在于大多數人的思維方式已成為定式，他們認為想問題做事情只有一種方法。普通投資者會想‘做事要安全點，別太冒險’...[更多內容]

　　羅伯特·T·清崎（Robert T． Kiyosaki），他教人們成為百萬富翁，這就是為什么人們稱他為百萬富翁學校的教師的原因。"人們在財務困境中掙扎的主要原因是：他們在學校里學習多年，卻沒有學到任何關于金錢方面的知識。其結果是，人們只知道為金錢而工作……但從來不學著讓金錢為自己工作。"羅伯特這樣說。羅伯特生在夏威夷，長在夏威夷，是第四代日裔美國人。他出生于一個教師家庭，父親在夏威夷州教育部任職。高中畢業(yè)以后，羅伯特在紐約接受教育，大學畢業(yè)后加人了美國海軍陸戰(zhàn)隊，作為軍官和艦載武裝直升機駕駛員，被派往越南戰(zhàn)場。從戰(zhàn)場上歸來后，羅伯特開始了自己的商業(yè)生涯。1977年他創(chuàng)立了一家公司，首次將用尼龍和"維可牢"搭鏈制成的"沖浪者"錢包投放市場，后來這一產品在世界范圍內成長為價值數百萬美元的產業(yè)。他和他的產品在《賽馬世界》、《紳士季刊》、《成功雜志》、《新聞周刊》上被廣泛介紹。1985年，他離開商界，與別人共同創(chuàng)建了一家國際教育公司。這家公司在七個國家設有辦事處，向成千上萬的學生教授商業(yè)和投資課程。他主持的長達一年的節(jié)目通過懷舊有線網在全美播放，以傳播他的教育理論。羅伯特在47歲時退休，做起他最喜歡的事情：投資。深感"有產者"與"無產者"之間不斷擴大的鴻溝，羅伯特發(fā)明了一種教育玩具："現(xiàn)金流"紙板游戲，并用它教會人們去玩那些在以前只有富人們懂得的金錢游戲。雖然羅伯特經營的是房地產和小型公司，但他真正愛好和熱衷的卻是教育。他曾和沃格·曼丁諾、 Zig Zedar和安東尼·羅賓斯等人一道同臺演講。羅伯特·T·清崎要傳遞的信息是清楚的。"為你的財務負起責任或一生只聽從別人的命令，你要么是金錢的主人，要么是金錢的奴隸。"羅伯特舉辦過長到一周短到一小時的輔導班，教給人們有關富裕的秘密，雖然他的主題是通過投資來獲得低風險的高回報，以及教會孩子們致富、教人們創(chuàng)立公司并將其出售，但他發(fā)出了一個強烈的信息，這個信息就是：你的天賦正等待被開發(fā)出來，請喚醒你的理財天賦。輔導班大部分參加者會高興地離開，也有的很惱火，但每個參加過的人都深深地被打動了。世界著名的演講家和作家安東尼·羅賓斯這樣評價羅伯特的工作："羅伯特·T·清崎所做的教育是有巨大影響力的、深刻的，也可以說是改變人生道路的工作，我對他的努力極為敬佩和推崇。"在經濟變革迅猛發(fā)展的新世紀，羅伯特的話將是無價之寶。莎倫· L·萊希特（ Sharon L．Lechter）作為一位妻子和三個孩子的母親，作為一位注冊會計師，玩具和出版業(yè)的一位資深經理和咨詢專家，莎倫·L·萊希特把她的專業(yè)知識奉獻給了教育事業(yè)。她畢業(yè)于佛羅里達州立大學薩馬卡姆勞德學院，獲會計學學位。隨后，她進人了當時的八大會計師事務所之一，成為躋身這一行業(yè)的首批婦女。后來，她陸續(xù)做過電腦行業(yè)的一家增長迅速的公司的財務總監(jiān)，一家全國性保險公司的稅務指導，威斯康辛州第一家地區(qū)性婦女雜志的創(chuàng)刊者和聯(lián)合出版者。同時她還一直保持著一位注冊會計師的職業(yè)聲譽。她對自己孩子的成長十分關注，為此，她將自己的努力重點轉向了教育領域。讓孩子讀書簡直比登天還難，他們更愛看電視，而電視上的少兒節(jié)目降低了他們對于閱讀的興趣。她意識到學校根本沒有采取有效行動來面對這一挑戰(zhàn)。因此，她加人了創(chuàng)造第一本電子書籍："會說話的書"的努力，這一產業(yè)如今已發(fā)展成為一個價值數百萬美元的國際市場產業(yè)。在通過借助新技術將書籍帶回到孩子們的生活中的努力中，她一直站在前列。隨著孩子們的成長，她更熱情的投人到對他們的教育中去。她成為積極推動加強數學、計算機、閱讀和寫作等方面教育的活躍分子。她堅持不懈為提高整個教育系統(tǒng)的效率而奮斗。"今天我們的教育體制已不能跟上全球變革和技術創(chuàng)新的步伐。我們不僅要教育我們的年輕人在學術上的技能，也要教育他們理財的技能，這不僅是他們在這個世界上生存下去，而且是生活得更美好所必須具備的技能。"作為《富爸爸，窮爸爸》一書的作者之一，她將自己的注意力轉向現(xiàn)行教育體制的一大缺憾，即對財務基礎知識教育的完全忽視上。對任何有興趣提高自己的財商和改善財務狀況的人來說，《富爸爸，窮爸爸》一書都是一個很好的教育工具。